| A. | 102 | B. | 91 | C. | 55 | D. | 31 |
分析 根據(jù)圖形的變化規(guī)律可以得知每個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多它序號的平方數(shù)個(gè)正方形,從而得出結(jié)論.
解答 解:結(jié)合圖形可知,第②個(gè)圖形比第①分圖形多22個(gè)正方形,第③個(gè)比第②個(gè)多32個(gè)正方形,…,
即多的個(gè)數(shù)為序號的平方數(shù),
∴第⑥個(gè)圖象含有正方形的個(gè)數(shù)是1+22+32+42+52+62=91.
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了圖形的變化,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)“每個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多它序號的平方數(shù)個(gè)正方形”.本題難度中等,如果一個(gè)個(gè)畫出來去數(shù),太耽誤時(shí)間,這就需要在圖形中尋找規(guī)律,解決此類型的題目就需要學(xué)生有良好的數(shù)列常識,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律才能快速的解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 向左平移2個(gè)單位長度 | |
| B. | 向右平移2個(gè)單位長度 | |
| C. | 先向左平移2個(gè)單位長度,再向下平移2個(gè)單位長度 | |
| D. | 先向右平移2個(gè)單位長度,再向下平移2個(gè)單位長度 |
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| A. | -2x-3=5變形為-2x=5+3 | B. | 2(x-1)=-4變形為2x-2=-4 | ||
| C. | $\frac{x}{2}$+1=$\frac{x-1}{3}$變形為 3x+6=2(x-1) | D. | -2x=6變形為x=-$\frac{1}{3}$ |
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| A. | (3,2) | B. | (3,-2) | C. | (-3,-2) | D. | (-3,2) |
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