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5.如圖,AD為△ABC的中線,BE為△ABD的中線.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度數(shù);
(2)若△ABC的面積為40,BD=5,則E到BC邊的距離為多少.

分析 (1)根據(jù)三角形內(nèi)角與外角的性質(zhì)解答即可;
(2)過E作BC邊的垂線即可得:E到BC邊的距離為EF的長(zhǎng),然后過A作BC邊的垂線AG,再根據(jù)三角形中位線定理求解即可.

解答 解:(1)∵∠BED是△ABE的外角,
∴∠BED=∠ABE+∠BAD=15°+40°=55°;
(2)過E作BC邊的垂線,F(xiàn)為垂足,則EF為所求的E到BC邊的距離,
過A作BC邊的垂線AG,

∴AD為△ABC的中線,BD=5,
∴BC=2BD=2×5=10,
∵△ABC的面積為40,
∴$\frac{1}{2}$BC•AG=40,即$\frac{1}{2}$×10•AG=40,解得AG=8,
∵EF⊥BC于F,
∴EF∥AG,
∵E為AD的中點(diǎn),
∴EF是△AGD的中位線,
∴EF=$\frac{1}{2}$AG=$\frac{1}{2}$×8=4.
∴E到BC邊的距離為4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形外角的性質(zhì)、三角形中位線定理及三角形的面積公式,涉及面較廣,但難度適中.添加適當(dāng)?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.如果分式$\frac{3x+3y}{xy}$中的x,y都擴(kuò)大到原來的3倍,那么分式的值(  )
A.不變B.擴(kuò)大到原來的6倍
C.擴(kuò)大到原來的3倍D.縮小到原來的$\frac{1}{3}$倍

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10.計(jì)算:$\sqrt{27}$-$\frac{1}{2-\sqrt{3}}$+$\sqrt{(\sqrt{3}-2)^{2}}$.

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7.已知不等式組$\left\{\begin{array}{l}{3x<2x+2,①}\\{x-6≤0,②}\end{array}\right.$的正整數(shù)解滿足|6x-z|+(3x-y-m)2=0,并且y<0,求m的取值范圍及z的值.

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14.如圖,A(x1,y1),B (x2,y2)是直角坐標(biāo)系中的任意兩點(diǎn),AD,BC都垂直于x軸,點(diǎn)D,C分別為垂足
(1)用適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式表示:|AD-BC|,CD;
(2)猜想A,B兩點(diǎn)間的距離公式,不要求證明;
(3)利用(2)的結(jié)果計(jì)算點(diǎn)(-1,3)與點(diǎn)(-5,7)之間的距離.

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10.請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:
小明說:“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小丁說:“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小亮說:“-$\frac{1}{3}$<-$\frac{1}{4}$,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而。
小彭說:“代數(shù)式a2+b2表示的意義是a與b的和的平方”
依次判斷四位同學(xué)的說法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫出正確的說法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是小明在“A超市”買了兩種食品的發(fā)票,后來不小心發(fā)現(xiàn)發(fā)票被弄爛了,有幾個(gè)數(shù)據(jù)看不清,
(1)小明在這次采購中,只記得“雀巢巧克力”與“趣多多小餅干”共買了10包,請(qǐng)你根據(jù)發(fā)票中的信息求“雀巢巧克力”買了多少包?
(2)“五•一”期間,小明發(fā)現(xiàn),A、B兩超市物品價(jià)格與平時(shí)價(jià)格一樣,并且以同樣的價(jià)格出售同樣的商品,只是各自推出不同的優(yōu)惠方案:在A超市累計(jì)購物超過50元后,超過50元的部分打九折;在B超市累計(jì)購物超過100元后,超過100元的部分打八折.
①小明在此期間又采購了5包“雀巢巧克力”與5包“趣多多小餅干”你認(rèn)為在哪個(gè)超市更實(shí)惠?
②如果小明在此期間采購了超過100元的物品并發(fā)現(xiàn)在A、B兩超市優(yōu)惠后的價(jià)格相同,那么小明采購?fù)瑯游锲窙]優(yōu)惠時(shí)價(jià)格是多少?

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14.一種長(zhǎng)方形餐桌的四周可坐6人用餐,現(xiàn)把若干張這樣的餐桌按如圖方式拼接.若把8張這樣的餐桌拼接起來,四周分別可坐34人;若用餐的人數(shù)有90人,則這樣方式擺放的餐桌需要22張.
 

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15.方程組$\left\{\begin{array}{l}{3x=2y}\\{x+y=50}\end{array}\right.$的解是( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}{x=10}\\{y=40}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=15}\\{y=35}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=20}\\{y=30}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=30}\\{y=20}\end{array}\right.$

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