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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0),連結(jié)OA,將線(xiàn)段OA繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,得到線(xiàn)段OB.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)A、O、B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(3)在(2)中拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)C,使△BOC的周長(zhǎng)最小?
若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,正方形ABCD中,E是AD邊上一點(diǎn),且BE=CE,BE與對(duì)角線(xiàn)AC交于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)DF,交EC于點(diǎn)G.
(1)求證:∠ABF =∠ADF;
(2)求證:DF⊥EC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
矩形一條長(zhǎng)邊的中點(diǎn)與其對(duì)邊的兩端點(diǎn)的連線(xiàn)互相垂直,已知矩形的周長(zhǎng)為24cm,則矩形的面積是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在地面上離旗桿底部5米的A處,用測(cè)角儀測(cè)得旗桿頂端C的仰角為
º,若測(cè)角儀的高度為AD=1.5米,則旗桿BC的高為 ▲ 米.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7,且第三邊長(zhǎng)為整數(shù),這樣的三角形的周長(zhǎng)最小值是( )
A.14 B.15 C.16 D.17
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校為了學(xué)生的身體健康,每天開(kāi)展體育活動(dòng)一小時(shí),開(kāi)設(shè)排球、籃球、羽毛球、體操課.學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好任選其中一項(xiàng),老師根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了尚未完成的扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該校學(xué)生報(bào)名總?cè)藬?shù)有多少人?
(2)從表中可知選羽毛球的學(xué)生有多少人?選排球和籃球的人數(shù)分別占報(bào)名總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
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