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甲、乙兩地相距50千米,圖中折線表示某騎車人離甲地的距離y與時間x的函數關系,有一輛客車9點從乙地出發(fā),以50千米/時的速度勻速行駛,并往返于甲、乙兩地之間。(乘客上、下車停留時間忽略不計)
(1)從折線圖可以看出,騎車人一共休息____次,共休息____小時;
(2)請在圖中畫出9點至15點之間客車與甲地的距離y隨時間x變化的函數圖象;
(3)通過計算說明,何時騎車人與客車第二次相遇。
解:(1)兩;2
(2)
(3)設直線EF所表示的函數解析式為y=kx+b,把E(10,0),F(11,50)分別代入y=kx+b,
解得,
∴直線EF的函數解析式為y=50x-500,
把y=40代入y=50x-500得40=50x-500,∴x=10。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

30、甲、乙兩地相距50千米,汽車從甲地向乙地勻速行駛,已知汽車的速度y(千米/小時)是汽車行駛所需時間x(小時)的函數,則這個函數的圖象大致是(  )

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩地相距50千米,設汽車從甲地到乙地所用時間為t(小時)、平均速度為v(千米/時),則t與v的函數圖象大致為圖中的( 。
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•葫蘆島二模)甲、乙兩地相距50千米,圖中折線表示某騎車人離甲地的距離y與時間x的函數關系.有一輛客車9點從乙地出發(fā),以50千米/時的速度勻速行駛,并往返于甲、乙兩地之間.(乘客上、下車停留時間忽略不計)
(1)從折線圖可以看出,騎車人一共休息
次,共休息
2
2
小時;
(2)請在圖中畫出9點至15點之間客車與甲地的距離y隨時間x變化的函數圖象;
(3)通過計算說明,何時騎車人與客車第二次相遇.

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科目:初中數學 來源: 題型:

甲、乙兩地相距50千米,若一輛汽車以50千米/時的速度從甲地到乙地,則汽車距乙地的路程s(千米)與行駛的時間t(時)之間的關系式s=50-50t(0≤t≤1)中,常量的個數為(  )

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科目:初中數學 來源:2012年遼寧省葫蘆島市中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩地相距50千米,圖中折線表示某騎車人離甲地的距離y與時間x的函數關系.有一輛客車9點從乙地出發(fā),以50千米/時的速度勻速行駛,并往返于甲、乙兩地之間.(乘客上、下車停留時間忽略不計)
(1)從折線圖可以看出,騎車人一共休息______次,共休息______小時;
(2)請在圖中畫出9點至15點之間客車與甲地的距離y隨時間x變化的函數圖象;
(3)通過計算說明,何時騎車人與客車第二次相遇.

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