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精英家教網(wǎng)已知三個大小不同的等腰直角三角形如圖擺放,其中P點在斜邊AC上,AP=PF=
2
,則邊BC的長為
 
分析:根據(jù)勾股定理可以求得CP=2,則AC=2+
2
.再根據(jù)勾股定理求得AB=1+
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解答:解:在等腰直角△PFC中,因為PF=
2
,
所以PC2=2×PF2,即PC=2
所以AC=AP+PC=2+
2

在等腰直角△ABC中,根據(jù)勾股定理得:BC=1+
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點評:注意:等腰直角三角形的斜邊是直角邊的
2
倍.根據(jù)這一結論計算的時候非常簡便.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

①如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB與CD相等嗎?請你說明理由.

②兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖所示放置,圖是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一條直線上,連接DC.
請找出圖中與△ABE全等的三角形,并給予證明(說明:結論中不得含有未標識的字母).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

①如圖,已知∠1=∠2,∠3=∠4,AB與CD相等嗎?請你說明理由.

②兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖所示放置,圖是由它抽象出的幾何圖形,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD=90°,B,C,E在同一條直線上,連接DC.
請找出圖中與△ABE全等的三角形,并給予證明(說明:結論中不得含有未標識的字母).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知三個大小不同的等腰直角三角形如圖擺放,其中P點在斜邊AC上,AP=PF=數(shù)學公式,則邊BC的長為________.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知三個大小不同的等腰直角三角形如圖擺放,其中P點在斜邊AC上,AP=PF=
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,則邊BC的長為______.
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