分析 將原分式按照提取公因式、合并同類(lèi)項(xiàng)的方法進(jìn)行化簡(jiǎn),再將a、b的值代入化簡(jiǎn)后的代數(shù)式中即可得出結(jié)論.
解答 解:原式=$\frac{1}{2ab}$-$\frac{1}{a-b}$•$\frac{(b-a)(b+a-1)}{2ab}$,
=$\frac{1}{2ab}$+$\frac{a+b-1}{2ab}$,
=$\frac{a+b}{2ab}$.
當(dāng)a=$\frac{1}{2}$(3-2$\sqrt{2}$),b=$\frac{1}{2}$(3+2$\sqrt{2}$)時(shí),
原式=$\frac{a+b}{2ab}$=$\frac{\frac{1}{2}(3-2\sqrt{2}+3+2\sqrt{2})}{2×\frac{1}{4}(3-2\sqrt{2})(3+2\sqrt{2})}$=6.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是將原分式進(jìn)行化簡(jiǎn).本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),按照化簡(jiǎn)分式的方法將原式進(jìn)行化簡(jiǎn),化簡(jiǎn)后再代入數(shù)據(jù)求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 勞動(dòng)時(shí)間(時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
| 0.5 | 12 | 0.12 |
| 1 | 30 | 0.3 |
| 1.5 | x | 0.5 |
| 2 | 8 | y |
| 合計(jì) | m | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | x$>\frac{5}{2}$ | B. | x$≥\frac{2}{5}$ | C. | x$≤\frac{5}{2}$ | D. | x$≤\frac{2}{5}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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