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5.有些大數(shù)值問題可以通過“用字母代替數(shù)”轉(zhuǎn)為成整式問題來解決,請先閱讀下面的解題過程,再解答后面的問題.
例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,試求x-y的值.
解:設123456788=a,
則x=a(a-3)=a2-3a,y=(a-1)(a-2)=a2-3a+2,
∴x-y=(a2-3a)-(a2-3a+2)=a2-3a-a2+3a-2=-2
你能用這種方法解答后面的問題嗎?
計算:0.135×2.1352-0.1353-0.272

分析 根據(jù)題目中的例題,不拿發(fā)現(xiàn)所求式子中,可以設0.135=a,然后根據(jù)完全平方公式、單項式乘多項式、合并同類項可以對題目中的式子化簡,然后將a=0.135代入即可求得所求式子的值,本題得以解決.

解答 解:設0.135=a,
則0.135×2.1352-0.1353-0.272
=a×(2+a)2-a3-(2a)2
=a(4+4a+a2)-a3-4a2
=4a+4a2+a3-a3-4a2
=4a,
將a=0.135代入,原式=4×0.135=0.54.

點評 本題考查整式的混合運算、換元法,解題的關鍵是明確題目中的例子的計算方法和整式的混合運算的計算方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

6.如圖,在△ABC中,已知點D、E、F分別為邊BC、AD、CE的中點,且△ABC的面積是4cm2,則陰影部分面積等于( 。
A.2cm2B.1cm2C.$\frac{1}{4}$cm2D.$\frac{1}{2}$cm2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.小東根據(jù)學習一次函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=|2x-1|的圖象和性質(zhì)進行了探究.下面是小東的探究過程,請補充完成:
(1)函數(shù)y=|2x-1|的自變量x的取值范圍是全體實數(shù);
(2)已知:
①當x=$\frac{1}{2}$時,y=|2x-1|=0; 
②當x>$\frac{1}{2}$時,y=|2x-1|=2x-1
③當x<$\frac{1}{2}$時,y=|2x-1|=1-2x;
顯然,②和③均為某個一次函數(shù)的一部分.
(3)由(2)的分析,取5個點可畫出此函數(shù)的圖象,請你幫小東確定下表中第5個點的坐標(m,n),其中m=3;n=5;:
x-20$\frac{1}{2}$1m
y5101n
(4)在平面直角坐標系xOy中,作出函數(shù)y=|2x-1|的圖象;
(5)根據(jù)函數(shù)的圖象,寫出函數(shù)y=|2x-1|的一條性質(zhì).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,矩形ABCD中,AB=12cm,BC=4cm,DM=8cm,AN=5cm.點P在CD邊上.
(1)如果點P能與點A、B構(gòu)成一個直角三角形,則這樣的點P有4個;
(2)如果點P從D點出發(fā)沿著DC方向以1cm/s的速度向右移動,當點P運動到M點時停止運動,設運動時間為t(s).過點P的直線l平行于BC,點H為直線l上一點,若點H、M、N構(gòu)成直角三角形,試探究滿足條件的點H的個數(shù)(直接寫出點H的個數(shù)及相應t的取值范圍,不必證明).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中,正確的個數(shù)有( 。
①-a一定是負數(shù);
②|-a|一定是正數(shù);
③倒數(shù)等于它本身的數(shù)為±1;
④絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù);
⑤兩個有理數(shù)的和一定大于其中每一個加數(shù);
⑥如果兩個數(shù)的和為0,那么這兩個數(shù)一定是一正一負.
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.如圖由12個相同小正方形組成一個長方形.
(1)陰影部分面積占整個長方形面積的幾分之幾?
(2)如果陰影部分面積是22平方厘米,求每個小正方形的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.如圖.已知在平面直角坐標系中.點A(0,m),點B(n,0),D(2m,n),且m、n滿足(m-2)2+$\sqrt{n-4}$=0,將線段AB向左平移,使點B與點O重合,點C與點A對應.
(1)求點C、D的坐標;
(2)連接CD,動點P從點O出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿射線OB方向運動,設點P運動時間為t秒,是否存在某一時刻,使S△PCD=4S△AOB,若存在,請求出t值,并寫出P點坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.計算:
(1)(-1)2016+(3-π)0-($\frac{1}{3}$)-1+$\root{3}{8}$;   
(2)$\frac{{2{x^2}}}{{3{y^2}}$•$\frac{5y}{6x}$÷$\frac{10y}{{21{x^2}}}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.兩個互為鄰補角的兩條角平分線的夾角等于90度;兩條相交直線所成的兩對對頂角的平分線之間的夾角等于90度.

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同步練習冊答案