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如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:y=-
1
3
x+b
交y軸于點(diǎn)A(0,1),交x軸于點(diǎn)B.直線x=1交AB于點(diǎn)D,交x軸于點(diǎn)E,P是直線x=1上一動點(diǎn),且在點(diǎn)D的上方,設(shè)P(1,n).
(1)求直線AB的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求△ABP的面積(用含n的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)S△ABP=2時,以PB為邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,求出點(diǎn)C的坐標(biāo).
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)把A的坐標(biāo)代入直線AB的解析式,即可求得b的值,然后在解析式中,令y=0,求得x的值,即可求得B的坐標(biāo);
(2)過點(diǎn)A作AM⊥PD,垂足為M,求得AM的長,即可求得△BPD和△PAB的面積,二者的和即可求得;
(3)當(dāng)S△ABP=2時,
3
2
n-1=2
,解得n=2,則∠OBP=45°,然后分A、B、P分別是直角頂點(diǎn)求解.
解答:解:(1)∵y=-
1
3
x+b
經(jīng)過A(0,1),
∴b=1,
∴直線AB的解析式是y=-
1
3
x+1

當(dāng)y=0時,0=-
1
3
x+1
,解得x=3,
∴點(diǎn)B(3,0).

(2)過點(diǎn)A作AM⊥PD,垂足為M,則有AM=1,∵x=1時,y=-
1
3
x+1
=
2
3
,P在點(diǎn)D的上方,
∴PD=n-
2
3
S△APD=
1
2
PD•AM=
1
2
×1×(n-
2
3
)=
1
2
n-
1
3

由點(diǎn)B(3,0),可知點(diǎn)B到直線x=1的距離為2,即△BDP的邊PD上的高長為2,
S△BPD=
1
2
PD×2=n-
2
3
,
S△PAB=S△APD+S△BPD=
1
2
n-
1
3
+n-
2
3
=
3
2
n-1
;

(3)當(dāng)S△ABP=2時,
3
2
n-1=2
,解得n=2,
∴點(diǎn)P(1,2).
∵E(1,0),
∴PE=BE=2,
∴∠EPB=∠EBP=45°.
第1種情況,如圖1,∠CPB=90°,BP=PC,
過點(diǎn)C作CN⊥直線x=1于點(diǎn)N.
∵∠CPB=90°,∠EPB=45°,
∴∠NPC=∠EPB=45°.
又∵∠CNP=∠PEB=90°,BP=PC,
∴△CNP≌△BEP,
∴PN=NC=EB=PE=2,
∴NE=NP+PE=2+2=4,
∴C(3,4).
第2種情況,如圖2∠PBC=90°,BP=BC,
過點(diǎn)C作CF⊥x軸于點(diǎn)F.
∵∠PBC=90°,∠EBP=45°,
∴∠CBF=∠PBE=45°.
又∵∠CFB=∠PEB=90°,BC=BP,
∴△CBF≌△PBE.
∴BF=CF=PE=EB=2,
∴OF=OB+BF=3+2=5,
∴C(5,2).
第3種情況,如圖3,∠PCB=90°,CP=EB,
∴∠CPB=∠EBP=45°,
在△PCB和△PEB中,
CP=EB
∠CPB=∠EBP
BP=BP

∴△PCB≌△PEB(SAS),
∴PC=CB=PE=EB=2,
∴C(3,2).
∴以PB為邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,點(diǎn)C的坐標(biāo)是(3,4)或(5,2)或(3,2).
點(diǎn)評:本題是待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,以及等腰直角三角形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用,正確求得n的值,判斷∠OBP=45°是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角的平分線( 。
A、平行B、垂直
C、相交D、無法判斷

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如圖,EC平分∠AED,∠1=130°,若添加一個條件使得AB∥CD,下列不符合要求的是( 。
A、∠2=130°
B、∠4=75°
C、∠3=50°
D、∠2+∠4=195°

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如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),C(b,2),且滿足(a+2)2+
b-2
=0,過C作CB⊥x軸于B.
(1)求三角形ABC的面積.
(2)若過B作BD∥AC交y軸于D,且AE,DE分別平分∠CAB,∠ODB,如圖2,求∠AED的度數(shù).

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如圖1,某商場有一雙向運(yùn)行的自動扶梯,扶梯上行和下行的速度保持不變且相同,甲、乙兩人同時站上了此扶梯的上行和下行端,甲站上上行扶梯的同時又以0.8m/s的速度往上跑,乙站上下行扶梯后則站立不動隨扶梯下行,兩人在途中相遇,甲到達(dá)扶梯頂端后立即乘坐下行扶梯,同時以0.8m/s的速度往下跑,而乙到達(dá)底端后則在原地等候甲.圖2中線段OB、AB分別表示甲、乙兩人在乘坐扶梯過程中,離扶梯底端的路程y(m)與所用時間x(s)之間的部分函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問題:

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求AB所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)乙到達(dá)扶梯底端后,還需等待多長時間,甲才到達(dá)扶梯底端?

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(1)解不等式并把解集在數(shù)軸上表示出來.
x-3
4
<6-
3-4x
2
;
(2)若一個正數(shù)的平方根是2a-1和-a+2,試求這個正數(shù)的值.

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甲、乙兩校參加市教育局舉辦的初中生英語口語競賽,兩校參賽人數(shù)相等.比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分(滿分為10分).依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
分?jǐn)?shù) 7分 8分 9分 10分
人數(shù) 11 0
 
 
8
(1)請將甲校成績統(tǒng)計(jì)表和圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)經(jīng)計(jì)算,乙校的平均分是8.3分,中位數(shù)是8分,請寫出甲校的平均分、中位數(shù);并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學(xué)校成績較好.

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先化簡,再求值:
a-1
a2-3a+2
÷
a+1
a2-2a
-
a-1
a+1
,其中a=
2

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要使方程組
x+ky=k
x-2y=1
的解都是整數(shù),k應(yīng)取哪些整數(shù)值.

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同步練習(xí)冊答案

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