．
解：原式=1×
-4×
×
+
×
=
-
+
=
．
分析：先把各特殊角的三角函數(shù)值代入，再根據(jù)實數(shù)混合運算的法則進行計算即可．
點評：本題考查的是特殊角的三角函數(shù)值，熟記各特殊角度的三角函數(shù)值是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A（0，4），且拋物線的對稱軸為直線x=2．
（1）求該拋物線的解析式；
（2）若該拋物線的頂點為B，在拋物線上是否存在點C，使得A、B、O、C四點構(gòu)成的四邊形為梯形？若存在，請求出點C的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由；
（3）試問在拋物線上是否存在著點P，使得以3為半徑的⊙P既與x軸相切，又與對稱軸相交？若存在，請求出點P的坐標(biāo)，并求出對稱軸被⊙P所截得的弦EF的長度；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
如圖，已知直線a，b被直線c所截，a∥b，∠1=60°，則∠2的度數(shù)為
- A.
30°
- B.
60°
- C.
120°
- D.
150°
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
運用乘法公式簡便計算：
（1）（998）2
（2）197×203
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
用計算器計算：13.4-（-2.57）3÷（-26）+（59-102）=________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
下面的圖是由邊長為a的正方形剪去一個邊長為b的小正方形后余下的圖形．把圖剪開后，再拼成一個四邊形，可
以用來驗證公式a2-b2=（a+b）（a-b）．
（1）請你通過對圖的剪拼，畫出三種不同拼法的示意圖．要求：
①拼成的圖形是四邊形；
②在圖上畫剪切線（用虛線表示）；
③在拼出的圖形上標(biāo)出已知的邊長．
（2）選擇其中一種拼法寫出驗證上述公式的過程．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
解不等式組：
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
觀察下列有規(guī)律的點的坐標(biāo)：
依此規(guī)律，A11的坐標(biāo)為________，A12的坐標(biāo)為________．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：填空題
如圖，∠BAC=90°，EF∥BC，∠1=∠B，則∠DEC=________度．
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