
解:(1)∵在正方形ABCD中,邊長為2,某一點E從B-C-D-A-B運動,且速度是1,
∴當(dāng)E在BC上時,B,E,C無法構(gòu)成三角形,此時0≤t≤2,
∴S=0,(0≤t≤2);
當(dāng)E在CD上時,△BEC的面積為:S=

BC×CE=

×2×(t-2)=t-2,(2<t≤4);
當(dāng)E在AD上時,△BEC的面積為:S=

BC×CD=

×2×2=2,(4<t≤6);
當(dāng)E在Ab上時,△BEC的面積為:S=

BC×BE=

×2×[2-(t-6)]=8-t,(6<t<8);
(2)根據(jù)(1)中解析式,以及t的取值范圍求出S的值,
∴S=t-2中,∵2<t≤4,∴t=2時,S=0,t=4時,S=2,在坐標(biāo)系內(nèi)找出(2,0),(4,2)即可得出它的圖象;
∴S=8-t中,∵6<t<8,∴t=6時,S=2,t=8時,S=0,在坐標(biāo)系內(nèi)找

出(6,2),(8,0)即可得出它的圖象.
如圖所示:
分析:(1)△BEC的面積可分為4部分討論,分為當(dāng)E在BC上時,當(dāng)E在CD上時,當(dāng)E在AD上時,當(dāng)E在Ab上時,分別分析得出,因此對應(yīng)的函數(shù)應(yīng)為分段函數(shù);
(2)根據(jù)利用自變量的取值范圍分別得出對應(yīng)函數(shù)值,從而畫出圖象.
點評:此題主要考查了動點函數(shù)圖象問題,在圖象中應(yīng)注意自變量的取值范圍,利用自變量的取值范圍得出對應(yīng)函數(shù)值,從而畫出圖象此題能夠培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的綜合能力.