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精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
8.某水產品養(yǎng)殖加工廠有200名工人,每名工人每天平均捕撈水產品50千克或對當日所捕撈的水產品40千克進行精加工,已知每千克水產品直接出售可獲利潤6元,精加工后再出售可獲利潤18元.設每天安排x名工人進行水產品精加工,如果每天精加工的水產品和未來得及精加工的水產品全部出售,求每天獲得的利潤w(元)與x的函數關系式.并指出變量x的取值范圍.

分析 根據等量關系:利潤=每千克精加工的利潤×精加工的數量,可得出函數關系式,然后根據函數的性質確定自變量的取值范圍,由函數y隨x的變化求出最大利潤.

解答 解:設一天所獲的利潤為W元,
則W=720x+6[50(200-x)-40x]=180x+60000,
又∵50(200-x)-40x≥0,
∴x≤111$\frac{1}{9}$,而x是正整數,
W是x的一次函數,k=180>0,W隨x的增大而增大,
∴x=111時利潤最大,W最大=180×111+60000=79980(元).
答:應安排111名工人進行水產品精加工,安排89名工人捕撈水產品,所獲利潤最大,最大利潤為79980元.

點評 本題考查的是用一次函數解決實際問題,此類題是近年中考中的熱點問題.注意利用一次函數求最值時,關鍵是應用一次函數的性質;即由函數y隨x的變化,結合自變量的取值范圍確定最值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

3.7的相反數是( 。
A.7B.-7C.$\frac{1}{7}$D.-$\frac{1}{7}$

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

4.當今,青少年視力水平下降已引起了社會的關注,為了了解某校3000名學生的視力情況,從中抽取了一部分學生進行一次抽樣調查,利用所得數據繪制的直方圖(長方形的高表示該組人數)如圖所示:
解答下列問題:
(1)本次抽樣調查共抽測了多少名學生?
(2)參加抽測學生的視力的眾數在什么范圍內?
(3)若視力為4.85及以上為正常,試估計該校學生視力正常的人數約為多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

1.如圖,點B在AC上,點E、D、F三點共線,∠2=∠1,∠FEC=∠DBA,把證明AC∥DF的過程補充完整.
解:∵∠1=∠2(已知)
且∠1=∠3(對頂角相等)
∴∠2=∠3(等量代換)
∴DB∥EC(同位角相等,兩直線平行)
∴∠D=∠FEC(兩直線平行,同位角相等)
又∵∠FEC=∠DBA(已知)
∴∠D=∠DBA(等量代換)
∴AC∥DF(內錯角相等,兩直線平行)

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

3.某人把1,2,3,…,n這n個數輸入電腦求平均數,但他少輸了一個數,平均數為35$\frac{5}{7}$,則少輸的數為56.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

13.某城市電業(yè)局為鼓勵居民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費辦法,居民應交電費y(元)與用電量x(度)的函數關系如圖所示.
(1)分別求出當0≤x<50和x≥50時,y與x的函數關系式;
(2)若某居民該月用電65度,則應交電費多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

20.對于二次函數y=x2-2mx-3,有下列說法:
①如果當x≤1時y隨x的增大而減小,則m≥1;
②如果它的圖象與x軸的兩交點的距離是4,則m=±1;
③如果將它的圖象向左平移3個單位后的函數的最小值是-4,則m=-1;
④如果當x=1時的函數值與x=2016時的函數值相等,則當x=2017時的函數值為-3.
其中正確的說法是②④.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

17.在平面直角坐標系xOy中,給出如下定義:
對于⊙C及⊙C外一點P,M,N是⊙C上兩點,當∠MPN最大時,稱∠MPN為點P關于⊙C的“視角”.

(1)如圖,⊙O的半徑為1,
①已知點A(0,2),畫出點A關于⊙O的“視角”;
若點P在直線x=2上,則點P關于⊙O的最大“視角”的度數60°;
②在第一象限內有一點B(m,m),點B關于⊙O的“視角”為60°,求點B的坐標.
(2)若點P在直線y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+2上,且點P關于⊙O的“視角”大于60°,求點P的橫坐標xP的取值范圍.
(3)⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,點E的坐標為(0,1),點F的坐標為(0,-1),若線段EF上所有的點關于⊙C的“視角”都小于120°,直接寫出點C的橫坐標xC的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

18.已知點A(1,2)、點 B在雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)上,過B作BC⊥x軸于點C,如圖,P是y軸上一點,
(1)求k的值及△PBC的面積;
(2)設點M(x1,y1)、N(x2,y2)(x2>x1>0)是雙曲線y=$\frac{k}{x}$(x>0)上的任意兩點,s=$\frac{{{y_1}+{y_2}}}{2}$,t=$\frac{4}{{{x_1}+{x_2}}}$,試判斷s與t的大小關系,并說明理由.

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