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已知:如圖,⊙O是等邊△ABC的外接圓,則∠AOB的度數為


  1. A.
    60°
  2. B.
    100°
  3. C.
    120°
  4. D.
    130°
C
分析:由⊙O是等邊△ABC的外接圓,可求得∠C=60°,又由圓周角定理,即可求得∠AOB的度數.
解答:∵⊙O是等邊△ABC的外接圓,
∴∠C=60°,
∴∠AOB=2∠C=120°.
故選C.
點評:此題考查了圓周角定理以及等邊三角形的性質.此題難度不大,注意掌握數形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知:如圖,P是等邊△ABC外接圓的弧BC上一點,CP的延長線和AB的延長線相交于D點,連接BP.
求證:(1)∠D=∠CBP;(2)AC2=CP•CD.

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科目:初中數學 來源: 題型:

24、已知:如圖①,△ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形,其中DF=DB,連接AF、CD.
(1)觀察圖形,猜想AF與CD之間有怎樣的數量關系?直接寫出結論,不必證明;
(2)將菱形BDEF繞點B 按順時針方向旋轉,使菱形BDEF的一邊落在等邊△ABC內部,在圖②中畫出一個變換后的圖形,并對照已知圖形標記字母,請問:(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
(3)在上述旋轉過程中,AF、CD所夾銳角的度數是否發(fā)生變化?若不變,請你求出它的度數,并說明你的理由;若改變,請說明它的度數是如何變化的.

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科目:初中數學 來源: 題型:

3、已知:如圖,△ABC是等邊三角形,D、E、F分別是三邊上的中點,則和△ABD全等的三角形有( 。﹤(除去△ABD).

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科目:初中數學 來源: 題型:

22、已知:如圖,△PMN是等邊三角形,∠APB=120°,求證:AM•PB=PN•AP.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知,如圖,△ABC是等邊三角形,AE=BD,EB交DC于點P,
①求證:△AEB≌△BDC
②求∠BPC.

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