【題目】如圖,點O是等邊△ABC內(nèi)一點,∠AOB=110°,∠BOC=a.將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,連接OD.
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(1)試說明△COD是等邊三角形;
(2)當(dāng)a=150°時,OB=3,OC=4,試求OA的長.
【答案】(1)見解析;(2)OA=5.
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得出OC=OD,結(jié)合題意即可證得結(jié)論;
(2)結(jié)合(1)的結(jié)論可求AD=OB=3,CO=OD=4,∠ADO=90°,根據(jù)勾股定理可求OA的長.
解:證明:(1)∵將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,
∴CO=CD,∠OCD=60°,
∴△COD是等邊三角形.
(2)∵將△BOC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,
∴△BOC≌△ADC,
∴∠ADC=∠BOC=150°,AD=OB=3,
又∵△COD是等邊三角形,
∴∠ODC=60°,OD=OC=4
∴∠ADO=∠ADC﹣∠ODC=90°,
∴OA=
=5
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
,直線
與拋物線、
軸分別相交于
、
.
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(1)
時,
點的坐標(biāo)為________;
(2)當(dāng)
、
兩點重合時,求
的值;
(3)當(dāng)
點達到最高時,求拋物線解析式;
(4)在拋物線
與
軸所圍成的封閉圖形的邊界上,我們把橫坐標(biāo)是整數(shù)的點稱為“可點”,直接寫出
時“可點”的個數(shù)為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與x軸交于點
,點
,與y軸交于點C,且過點
.點P、Q是拋物線
上的動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)當(dāng)點P在直線OD下方時,求
面積的最大值.
(3)直線OQ與線段BC相交于點E,當(dāng)
與
相似時,求點Q的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,邊AB在x軸上,BC邊上的中線AD的反向延長線交y軸于點E(0,3),反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象過點C,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究:
如圖1,
的直角頂點
在坐標(biāo)原點,點
在
軸正半軸上,點
在
軸正半軸上,
,
,將線段
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
得到線段
,過點
作
軸于點
,拋物線
經(jīng)過點
,與
軸交于點
,直線
與
軸交于點
.
(1)求點
的坐標(biāo)及拋物線的表達式;
(2)如圖2,已知點
是線段
上的一個動點,過點
作
的垂線交拋物線于點
(點
在第一象限),設(shè)點
的橫坐標(biāo)為
.
①點
的縱坐標(biāo)用含
的代數(shù)式表示為________;
②如圖3,當(dāng)直線
經(jīng)過點
時,求點
的坐標(biāo),判斷四邊形
的形狀并證明結(jié)論;
③在②的前提下,連接
,點
是坐標(biāo)平面內(nèi)的點,若以
,
,
為頂點的三角形與
全等,請直接寫出點
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】類比探究:
(1)如圖1,等邊△ABC內(nèi)有一點P,若AP=8,BP=15,CP=17,求∠APB的大;(提示:將△ABP繞頂點A旋轉(zhuǎn)到△ACP′處)
(2)如圖2,在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F為BC上的點,且∠EAF=45°.求證:EF2=BE2+FC2;
(3)如圖3,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,點O為△ABC內(nèi)一點,連接AO、BO、CO,且∠AOC=∠COB=∠BOA=120°,若AC=1,求OA+OB+OC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強學(xué)生對新冠病毒預(yù)防知識的了解,我校初一年級開展了網(wǎng)上預(yù)防知識的宣傳教育活動.為了解這次宣傳教育活動的效果,學(xué)校從初一年級1500名學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行網(wǎng)上知識測試(測試滿分100分,得分均為整數(shù)),并根據(jù)抽取的學(xué)生測試成績,制作了如下統(tǒng)計圖表:
抽取學(xué)生知識測試成績的頻數(shù)表 | ||
成績 | 頻數(shù)(人) | 頻率 |
| 10 | 0.1 |
| 15 |
|
|
| 0.2 |
| 40 |
|
|
|
|
![]()
由圖表中給出的信息回答下列問題:
(1)
,
,并補全頻數(shù)直方圖;
(2)如果80分以上(包括80分)為優(yōu)秀,請估計初一年級1500名學(xué)生中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(3)小強在這次測試中成績?yōu)?/span>85分,你認為85分一定是這100名學(xué)生知識測試成績的中位數(shù)嗎?請簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,4),B(3,4),P 為線段 OA 上一動點,過 O,P,B 三點的圓交 x 軸正半軸于點 C,連結(jié) AB, PC,BC,設(shè) OP=m.
(1)求證:當(dāng) P 與 A 重合時,四邊形 POCB 是矩形.
(2)連結(jié) PB,求 tan∠BPC 的值.
(3)記該圓的圓心為 M,連結(jié) OM,BM,當(dāng)四邊形 POMB 中有一組對邊平行時,求所有滿足條件的 m 的值.
(4)作點 O 關(guān)于 PC 的對稱點O ,在點 P 的整個運動過程中,當(dāng)點O 落在△APB 的內(nèi)部 (含邊界)時,請寫出 m 的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某專賣店有A、B兩種商品,已知在打折前,買60件A商品和30件B商品用了1080元,買50件A商品和10件B商品用了840元.A、B兩種商品打相同折以后,某人買500件A商品和450件B商品一共比不打折少花1960元,請問A、B兩種商品打折前各多少錢?打了多少折?
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