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12.如圖所示,已知△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=10,D為△ABC外的一點(diǎn),連結(jié)AD、BD,過D作DH⊥AB,垂足為H,DH的延長線交AC于E.
(1)如圖1,若BD=AB,且$\frac{HB}{HD}$=$\frac{3}{4}$,求AD的長;
(2)如圖2,若△ABD是等邊三角形,求DE的長.

分析 (1)由已知條件求出DH、BH、AH的值,由勾股定理即可求出AD的長;
(2)利用等邊三角形的性質(zhì)及勾股定理先計算出DH的長,再利用三角形的中位線可求出EH,則DE的長可求解.

解答 解:(1)∵DH⊥AB,$\frac{HB}{HD}$=$\frac{3}{4}$,
∴可設(shè)HB=3k,則HD=4k,
∴根據(jù)勾股定理得:DB=5k,
∵BD=AB=10,
∴5k=10,
解得:k=2,
∴DH=8,BH=6,AH=4,
∴AD=$\sqrt{A{H}^{2}+H{D}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{8}^{2}}$=4$\sqrt{5}$;
(2)∵△ABD是等邊三角形,AB=10,
∴∠ADB=60°,AD=AB=10,
∵DH⊥AB,
∴AH=$\frac{1}{2}$AB=5,
∴DH=$\sqrt{A{D}^{2}-A{H}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}-{5}^{2}}$=5$\sqrt{3}$,
∵△ABC是等腰直角三角形,
∴∠CAB=45°,即∠AEH=45°,
∴△AEH是等腰直角三角形,
∴EH=AH=5,
∴DE=DH+EH=5$\sqrt{3}$+5.

點(diǎn)評 本題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)與判定、等邊三角形的性質(zhì),勾股定理;熟練掌握等腰直角三角形和等邊三角形的性質(zhì),正確運(yùn)用勾股定理進(jìn)行計算是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.解方程
(1)5x3=-40
(2)4(x-1)2=9.

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1.甲、乙兩人騎車分別從A、B兩地同時出發(fā),沿同一路線勻速騎行,兩人先相向而行,甲到達(dá)B地后停留20min再以原速返回A地,當(dāng)兩人到達(dá)A地后停止騎行.設(shè)甲出發(fā)xmin后距離A地的路程為ykm.圖中的折線表示甲在整個騎行過程中y與x的函數(shù)關(guān)系.
(1)A、B兩地之間的路程是25km;
(2)求甲從B地返回A地時,y與x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在整個騎行過程中,兩人只相遇了1次,乙的騎行速度可能是D.
A.0.1   B.0.15    C.0.2   D.0.25.

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18.已知一個三角形的兩條邊長分別是1cm和2cm,一個內(nèi)角為40°(請?jiān)趫D中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長度,用直尺和圓規(guī)作圖時,不寫作法,保留作圖痕跡).
(1)如圖,請你用直尺和圓規(guī)畫出一個滿足題設(shè)條件的三角形.
(2)你是否還能畫出既滿足題設(shè)條件,又與(1)中所畫的三角形不全等的三角形?若能,則用直尺和圓規(guī)畫出所有這樣的三角形;若不能,則說明理由.
(3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長分別是3cm和4cm,一個內(nèi)角為40°”,那么滿足這一條件,且彼此不全等的三角形共有4個.

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7.在有理數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們定義新運(yùn)算“@”如下:a@b=ab-b2,根據(jù)這個新規(guī)定可知x@(2x-3)=-2x2+12xy-3x-9.

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