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4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,8),點(diǎn)B(6,0),點(diǎn)P從B點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿著BA方向出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)停止,若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時(shí),AP=8(請(qǐng)直接寫出答案);
(2)當(dāng)△OBP是直角三角形時(shí),t=10s或3.6s(請(qǐng)直接寫出答案);
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△OBP是等腰三角形?并說明理由.

分析 (1)由點(diǎn)的坐標(biāo)得出OA=8,OB=6,由勾股定理求出AB,即可得出AP的長;
(2)分兩種情況:①當(dāng)∠BOP=90°時(shí),PB=AB=10,得出t=10;②當(dāng)∠OPB=90°時(shí),證明△OBP∽△ABO,得出對(duì)應(yīng)邊成比例求出BP,即可得出結(jié)果;
(3)分三種情況:①當(dāng)PB=PO時(shí),∠POB=∠PBO,證出∠OAP=∠AOP,得出OP=AP,求出PB=$\frac{1}{2}$AB=5,即可得出結(jié)果;②當(dāng)BP=BO=6時(shí),得出t=6;③當(dāng)OP=OB=6時(shí),作OM⊥PB于M,則BM=PM=$\frac{1}{2}$BP,由(2)得:BM=3.6,得出BP=2BM=7.2,即可得出結(jié)果.

解答 解:(1)∵A(0,8),點(diǎn)B(6,0),
∴OA=8,OB=6,
∵∠AOB=90°,
∴AB=$\sqrt{O{A}^{2}+O{B}^{2}}$=$\sqrt{{8}^{2}+{6}^{2}}$=10,
∵BP=t=2,
∴AP=AB-BP=8;
故答案為:8;
(2)分兩種情況:①當(dāng)∠BOP=90°時(shí),PB=AB=10,
∴t=10s;
②當(dāng)∠OPB=90°時(shí),∠OPB=∠AOB,
又∵∠OBP=∠ABO,
∴△OBP∽△ABO,
∴$\frac{PB}{OB}=\frac{OB}{AB}$,即$\frac{PB}{6}=\frac{6}{10}$,
解得:PB=3.6,
∴t=3.6s;
綜上所述:當(dāng)△OBP是直角三角形時(shí),t=10s或3.6s;
故答案為:10或3.6;
(3)當(dāng)t為5s或6s或7.2s時(shí),△OBP是等腰三角形;理由如下:
分三種情況:
①當(dāng)PB=PO時(shí),∠POB=∠PBO,
∵∠OAP+∠PBO=90°,∠AOP+∠POB=90°,
∴∠OAP=∠AOP,
∴OP=AP,
∴PB=OP=AP=$\frac{1}{2}$AB=5,
∴t=5s;
②當(dāng)BP=BO=6時(shí),t=6s;
③當(dāng)OP=OB=6時(shí),作OM⊥PB于M,如圖所示:
則BM=PM=$\frac{1}{2}$BP,
由(2)得:BM=3.6,
∴BP=2BM=7.2,
∴t=7.2s;
綜上所述:當(dāng)t為5s或6s或7.2s時(shí),△OBP是等腰三角形.

點(diǎn)評(píng) 本題是三角形綜合題目,考查了勾股定理、坐標(biāo)與圖形性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)等知識(shí);本題綜合性強(qiáng),有一定難度,進(jìn)行分類討論是解決問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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這條分割直線既平分了三角形的面積,又平分了三角形的周長,我們稱這條直線為三角形的“等分積周線”.
(1)小明很快就想到了一條經(jīng)過點(diǎn)A分割直線,請(qǐng)你用尺規(guī)作圖在圖1中畫出這條“等分積周線(不寫畫法).
(2)小華覺得小明的方法很好,所以自己模仿著在圖2中過點(diǎn)C畫了一條直線CD交AB于點(diǎn)D.你覺得小華會(huì)成功嗎?請(qǐng)說明理由.
(3)若AB=BC=5,BC=6,請(qǐng)你通過計(jì)算,在圖3中找出△ABC不經(jīng)過頂點(diǎn)的一條“等分積周線”.

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(1)當(dāng)t=2時(shí),PQ=$\sqrt{3}$;
(2)求點(diǎn)P、Q從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間;
(3)當(dāng)t取何值時(shí),△APQ是等邊三角形;請(qǐng)說明理由;
(4)當(dāng)P在線段AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在t使△APQ是直角三角形?若存在請(qǐng)直接寫出t的值或t的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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