(-7)-(+5)-(-11)-(+12)
解:(-7)-(+5)-(-11)-(+12)
=-7-5+11-12
=-24+11
=-13.
分析:根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算法則,減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù),以及有理數(shù)的加法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的減法,有理數(shù)的加法運(yùn)算,熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(-1,3)、B(3,-1)兩點(diǎn),求不等式
的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,將一個(gè)長方形放置在平面直角坐標(biāo)系中,OA=2,OC=3,E是AB的中點(diǎn),反比例函數(shù)圖象過點(diǎn)E且和BC相交于點(diǎn)F.
(1)求直線OB和反比例函數(shù)的解析式;
(2)求四邊形OEBF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),點(diǎn)F是CD的中點(diǎn),且AE⊥BC,AF⊥CD.
求證:AB=AD.(提示:連接AC)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,菱形ABCD(圖1)與菱形EFGH(圖2)的形狀、大小完全相同.
(1)若圖1經(jīng)過一次平移后得到圖2,請(qǐng)指出平移的方向和距離;
(2)若圖1經(jīng)過一次軸對(duì)稱后得到圖2,請(qǐng)分別指出點(diǎn)A、B、C、D的對(duì)應(yīng)點(diǎn);
(3)若圖1,圖2關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱,請(qǐng)畫出對(duì)稱中心(保留畫圖痕跡,不寫畫法).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
若規(guī)定符號(hào)“*”的意義是a*b=ab-b2,則2*(
)的值是________.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,已知△ABC,E在CA的延長線上,EG⊥BC于G,AD⊥BC于D,若AD平分∠BAC,∠BFG=36°,求∠E的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知兩個(gè)相似三角形周長分別為8和6,則它們的面積比為
- A.
4:3
- B.
16:9
- C.
- D.
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