我校2016級(jí)2198名考生在2016年中考體育考試中取得了優(yōu)異成績(jī),為了考察他們的中考體育成績(jī),從中抽取了550名考生的中考體育成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),下列說(shuō)法正確的是( ).
A.本次調(diào)查屬于普查
B.每名考生的中考體育成績(jī)是個(gè)體
C.550名考生是總體的一個(gè)樣本
D.2198名考生是總體
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直角三角板 ABC 的斜邊 AB=12cm,∠A=300,將三角板 ABC 繞 C 順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 900至三角板 A/B/C/的位置后,再沿 CB 方向向左平移,使點(diǎn) B/落在原三角板 ABC 的斜邊 AB 上,則三角板 A/B/C/平移的距離為 ( )
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(A)6 cm (B)4 cm (C)(
)cm (D)(
)cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,矩形ABCD的頂點(diǎn)A(6,0),B(0,8),AB=2BC,直線y=﹣![]()
x+m(m≥13)交坐標(biāo)軸于M,N兩點(diǎn),將矩形ABCD沿直線y=﹣![]()
x+m(m≥13)翻折后得到矩形A′B′C′D′.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和tan∠OMN的值;
(2)如圖2,直線y=﹣![]()
x+m過(guò)點(diǎn)C,求證:四邊形BMB′C是菱形;
(3)如圖1,在直線y=﹣![]()
x+m(m≥13)平移的過(guò)程中.
①求證:B′C′∥y軸;
②若矩形A′B′C′D′的邊與直線y=﹣x+43有交點(diǎn),求m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)學(xué)活動(dòng)課,老師和同學(xué)一起去測(cè)量校內(nèi)某處的大樹(shù)
的高度,如圖,老師測(cè)得大樹(shù)前斜坡
的坡度i=1:4,一學(xué)生站在離斜坡頂端
的水平距離DF為8m處的D點(diǎn),測(cè)得大樹(shù)頂端A的仰角為
,已知
,BE=1.6m,此學(xué)生身高CD=1.6m,則大樹(shù)高度AB為( )m.
A.7.4 B.7.2 C.7 D.6.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩人騎自行車勻速同向行駛,乙在甲前面100米處,同時(shí)出發(fā)去距離甲1300米的目的地,其中甲的速度比乙的速度快.設(shè)甲、乙之間的距離為
米,乙行駛的時(shí)間為
秒,
與
之間的關(guān)系如圖所示.若丙也從甲出發(fā)的地方沿相同的方向騎自行車行駛,且與甲的速度相同,當(dāng)甲追上乙后45秒時(shí),丙也追上乙,則丙比甲晚出發(fā)____ _____秒.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2106學(xué)年江蘇省東部八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車出發(fā)2h后休息,與甲車相遇后,繼續(xù)行駛.設(shè)甲、乙兩車與B地的路程分別為y甲(km),y乙(km),甲車行駛的時(shí)間為x(h), y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖像如圖所示,結(jié)合圖像解答下列問(wèn)題:
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(1)甲車的速度是 km/h,乙車休息了 h;
(2)求乙車與甲車相遇后y乙與x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)甲車出發(fā)多少小時(shí)后,兩車相距80km?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省蕪湖市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:關(guān)于x的方程x2+2mx+m2—1=0.
(1)不解方程:判斷方程根的情況;
(2)若方程有一個(gè)根為3,求m的值
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