【題目】如圖,
是
的直徑,延長
至點
,過點
作
的切線
,切點為
,過點
向
的延長線作垂線
交該延長線于點
,
交
于點
,已知
,
.
![]()
求
的長;
連結
,延長
交
于
,連結
.
①求
的長;
②求證:
是
的切線.
【答案】(1)
;(2)①
;②見解析
【解析】
(1)在直角△OPC中,利用勾股定理即可得到圓的半徑長,然后利用相似三角形的性質求得BE的長;
(2)①證明△OBD是等邊三角形,即可求得DE的長;
②首先證明△OPC≌△OPF,根據(jù)切線的判定定理即可證得.
(1)設圓的半徑是r,則OP=PA+r=1+r,OC=r,PC=
r.
∵PC是圓的切線,∴∠PCO=90°,在直角△PCO中,PC2+OC2=OP2,即(
r)2+r2=(1+r)2,解得:r=1或r=﹣
(舍去負值).
在直角△OPC中,cos∠POC=
=
,∴∠POC=60°.
∵∠PCO=90°,BE⊥BC,∴BE∥OC,∴△OPC∽△BPE,∠OBD=∠POC=60°,∴
=
=
,∴BE=
OC=
;
(2)①在△OBD中,OB=OD,∠OBD=60°,∴△OBD是等邊三角形,BD=OB=1,∠BOD=60°,∴DE=BE﹣BD=
﹣1=
;
②∵∠POC=60°,∠BOD=60°,∴∠POF=60°,∴∠POC=∠POF.在△OPC和△OPF中,∵
,△OPC≌△OPF(SAS),∴∠OFP=∠OCP=90°,∴PF是⊙O的切線.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△CDE均為等邊三角形,連接BD、AE交于點O,BC與AE交于于點P.
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(1)求證:△ACE ≌ △BCD.
(2)求∠AOB的度數(shù).
(3)連接OC,求證:OC平分∠AOD
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,點
,
,
.
(1)在所給坐標系中作出
關于y軸的對稱圖形
;
(2)分別寫出點
,
,
的坐標;
(3)在
軸上是否存在一點
,使
的周長最小,若存在,在所給坐標系中作出點
(不寫作法,保留作圖痕跡)并寫出點
的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角坐標系
中,一次函數(shù)
的圖像
分別與
,
軸交于
,
兩點,正比例函數(shù)的圖像
與
交于點![]()
.
![]()
(1)求
的值及
的解析式;
(2)求
的值;
(3)一次函數(shù)
的圖像為
,且
,
,
不能圍成三角形,直接寫出
的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一塊長方體木塊的各棱長如圖所示,一只蜘蛛在木塊的一個頂點A處,一只蒼蠅在這個長方體上和蜘蛛相對的頂點B處,蜘蛛急于捉住蒼蠅,沿著長方體的表面向上爬.
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(1)如果D是棱的中點,蜘蛛沿“AD→DB”路線爬行,它從A點爬到B點所走的路程為多少?
(2)若蜘蛛還走前面和右面這兩個面,你認為“AD-DB"是最短路線嗎?如果不是,請求出最短路程,如果是,請說明理由
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l與坐標軸相交于點M(3,0),N(0,﹣4),反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象經(jīng)過Rt△MON的外心A.
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(1)求直線l的解析式;
(2)直接寫出點A坐標及k值;
(3)在函數(shù)y=
(x>0)的圖象上取異于點A的一點B,作BC⊥x軸于點C,連接OB交直線l于點P,若△OMP的面積與△OBC的面積相等,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AB與x軸交于點A(4,0)、與y軸交于點B(0,3),直線 BD與x軸交于點D,將直線AB沿直線BD翻折,點A恰好落在y軸上的C點,則直線BD對應的函數(shù)關系式為______ .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=BD,點E、F分別是AB、AD上任意的點(不與端點重合),且AE=DF,連接BF與DE相交于點G,連接CG與BD相交于點H.給出如下幾個結論:
①∠ADE=∠DBF;②△DAE≌△BDG;③若AF=2DF,則BG=6GF;④CG與BD一定不垂直;⑤∠BGE=60°.其中正確的結論個數(shù)為( 。
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A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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