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如圖，一條公路兩次拐彎后，和原來的方向相同，第一次拐彎的角∠B是142°，第二次拐彎的角∠C是多少度？
考點：平行線的性質(zhì)
專題：應(yīng)用題
分析：直接根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論．
解答：解：∵一條公路兩次拐彎后，和原來的方向相同，∠B=142°，
∴AB∥CD，
∴∠C=∠B=420°．
答：第二次拐彎的角∠C是142度．
點評：本題考查的是平行線的性質(zhì)，用到的知識點為：兩直線平行，內(nèi)錯角相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為4，點B表示的數(shù)為1，C是數(shù)軸上一點，且AC=8，動點P從點B出發(fā)，以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，設(shè)運動時間為t（t＞0）秒．
（1）直接寫出數(shù)軸上點C表示的數(shù)，并用含t的代數(shù)式表示線段CP的長度；
（2）設(shè)M是AP的中點，N是CP的中點．點P在運動過程中，線段MN的長度是否發(fā)生變化？若變化，請說出理由；若不變，求線段MN的長度．
（3）動點Q從點A出發(fā)，以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動，動點R從點C出發(fā)，以每秒2個單位長度沿數(shù)軸向左勻速運動，若P、Q、R三點同時出發(fā)，當(dāng)點P追上點R后立即返回向點Q運動，遇到點Q后則停止運動．求點P從開始運動到停止運動，行駛的路程是多少個單位長度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求符合下列條件的拋物線y=ax2的表達式：
（1）y=ax2經(jīng)過（1，2）；
（2）y=ax2與y=
1
2
x2的開口大小相等，開口方向相反．
（3）y=ax2與直線y=
1
2
x+3交于點（2，m）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：(
1
3
)-1-（
3
-2）0+4sin45°-
8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓的直徑為13cm，如果一條直線和圓心距離為6.5cm，那么這條直線和這個圓和位置是（　�。�
A、相交B、相切
C、相離D、相交或相離

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

寫出函數(shù)解析式表示下列關(guān)系，并指出它們各是什么函數(shù)：
（1）體積是常數(shù)V時，圓柱的底面積S與高h的關(guān)系；
（2）柳樹鄉(xiāng)共有耕地面積S（單位：hm2），該鄉(xiāng)人均耕地面積y（單位：hm2/人）與全鄉(xiāng)總?cè)丝趚的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x、y的二元一次方程組
2x+y=4m+2
x+2y=5m-5

（1）若x與y的值互為相反數(shù)，求m的值；
（2）是否存在正整數(shù)m，使得|x|+|y|=14？若存在，求出m的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列結(jié)論：
①三角形至多有兩條高在三角形的外部；
②相等的角是對頂角；
③兩條平行直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角的角平分線相互平行；
④三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和；
⑤在△ABC中，若∠A=2∠B=3∠C，則△ABC為直角三角形；
⑥將長度為25cm，12cm，11cm三條線段收尾順次相接，不能組成三角形，
其中錯誤結(jié)論有（　　）
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

你能求（x-1）（x2010+x2009+x2008+…+…x+1）的值，遇到這樣的問題，我們可以思考一下，從簡單的情形入手．
分別計算下列各式的值：
（1）（x-1）（x+1）=
 
；
（2）（x-1）（x2+x+1）=
 
；
（3）（x-1）（x3+x2+x+1）=
 
；
（4）由此我們可以得到（x-1）（x2010+x2009+x2008+…+…+x+1）=
 
．
（5）請你利用上面的結(jié)論計算：32010+32009+32008+…+…3+1=
 
．
上述解題過程所體現(xiàn)的解題思想是
 
．

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同步練習(xí)冊答案