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如圖所示，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，共有60個(gè)球，則其中紅球有________個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14、某商場(chǎng)為了解服務(wù)質(zhì)量，隨機(jī)調(diào)查到該商場(chǎng)購(gòu)物的部分顧客．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．如果有一天有5 000名顧客在該商場(chǎng)購(gòu)物，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，估計(jì)對(duì)商場(chǎng)服務(wù)質(zhì)量表示不滿(mǎn)意的約有
350
人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為調(diào)查某校2000名學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況，隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，可估算出該校喜愛(ài)體育節(jié)目的學(xué)生共有
400
400
名．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•赤峰）從某校九年級(jí)中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，成績(jī)記為1分，2分，3分，4分，5分．將測(cè)量的結(jié)果制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中提供的信息，這些學(xué)生分?jǐn)?shù)的中位數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近日，我校學(xué)生在課間操時(shí)跳起《江南style》的視頻席卷網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)上熱門(mén)話題．為了了解大家對(duì)這一事件的看法，我校一個(gè)課外活動(dòng)小組在網(wǎng)上隨機(jī)調(diào)查了部分網(wǎng)友，并將調(diào)查的結(jié)果分為“非常贊同”、“贊同”、“不太贊同”、“不贊同”四個(gè)等級(jí)，分別記作A、B、C、D；根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列
問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的網(wǎng)友總數(shù)為人；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，D所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是度，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在“非常贊同”和“不贊同”的網(wǎng)友中各有兩人愿意接受進(jìn)一步采訪，現(xiàn)打算從中隨機(jī)選出兩位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法，求出所選的兩位同學(xué)恰好一位非常贊同另一位不贊同的概率？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

近日，我校學(xué)生在課間操時(shí)跳起《江南style》的視頻席卷網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)上熱門(mén)話題．為了了解大家對(duì)這一事件的看法，我校一個(gè)課外活動(dòng)小組在網(wǎng)上隨機(jī)調(diào)查了部分網(wǎng)友，并將調(diào)查的結(jié)果分為“非常贊同”、“贊同”、“不太贊同”、“不贊同”四個(gè)等級(jí)，分別記作A、B、C、D；根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖（未完成），請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列
問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查的網(wǎng)友總數(shù)為人；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，D所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是度，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）在“非常贊同”和“不贊同”的網(wǎng)友中各有兩人愿意接受進(jìn)一步采訪，現(xiàn)打算從中隨機(jī)選出兩位進(jìn)行采訪，請(qǐng)你用列表法或樹(shù)狀圖的方法，求出所選的兩位同學(xué)恰好一位非常贊同另一位不贊同的概率？

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