【題目】如圖,破殘的圓形輪片上,弦AB的垂直平分線交AB于C,交弦AB于D.
(1)求作此殘片所在的圓(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)若AB=24cm,CD=8cm,求(1)中所作圓的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2﹣2ax+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(0,﹣2),頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣
),與x軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AC,E為直線AC上一點(diǎn),當(dāng)△AOC∽△AEB時,求點(diǎn)E的坐標(biāo)和
的值.
(3)點(diǎn)F (0,y)是y軸上一動點(diǎn),當(dāng)y為何值時,
FC+BF的值最。⑶蟪鲞@個最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)域平面示意圖如圖,點(diǎn)O在河的一側(cè),AC和BC表示兩條互相垂直的公路.甲勘測員在A處測得點(diǎn)O位于北偏東45°,乙勘測員在B處測得點(diǎn)O位于南偏西73.7°,測得AC=840m,BC=500m.請求出點(diǎn)O到BC的距離.參考數(shù)據(jù):sin73.7°≈
,cos73.7°≈
,tan73.7°≈![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
圖象如圖所示,對稱軸為過點(diǎn)
且平行于
軸的直線,則下列結(jié)論中正確的是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場將進(jìn)貨單價為30元的商品以每個40元的價格售出時,平均每月能售出600個,調(diào)查表明:這種商品的售價每上漲1元,其銷售量就減少10個.
(1)為了使平均每月有10000元的銷售利潤且盡快售出,這種商品的售價應(yīng)定為每個多少元?
(2)當(dāng)該商品的售價為每個多少元時,商場銷售該商品的平均月利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了豐富學(xué)生課余生活,計劃開設(shè)以下課外活動項(xiàng)目:A—版畫,B—機(jī)器人,C—航模,D—園藝種植.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每位學(xué)生必須選且只能選一個項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
![]()
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;扇形統(tǒng)計圖中,選“D—園藝種植”的學(xué)生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是 °
(2)請你將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校學(xué)生總數(shù)為1000人,試估計該校學(xué)生中最喜歡“機(jī)器人”和最喜歡“航模”項(xiàng)目的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我縣為積極響應(yīng)創(chuàng)建“省級衛(wèi)生城市”的號召,為打造“綠色樂至,健康樂至”是我們每個樂至人應(yīng)盡的義務(wù).某鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展垃圾分類有效回收,據(jù)統(tǒng)計2017年有效回收的垃圾約1.5萬噸,截止2019年底,有效回收的垃圾約2.8萬噸,設(shè)這兩年該鄉(xiāng)鎮(zhèn)的垃圾有效回收平均增長率為x,則下列方程正確的是( ).
A.1.5(1+2x)=2.8B.![]()
C.
D.
+![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=4﹣x與雙曲線y
交于A,B兩點(diǎn),過B作直線BC⊥y軸,垂足為C,則以OA為直徑的圓與直線BC的交點(diǎn)坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)
分別與
軸、
軸交于點(diǎn)
、
.頂點(diǎn)為
的拋物線經(jīng)過點(diǎn)
.
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(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)
為第一象限拋物線上一動點(diǎn).設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,
的面積為
.當(dāng)
為何值時,
的值最大,并求
的最大值;
(3)在(2)的結(jié)論下,若點(diǎn)
在
軸上,
為直角三角形,請直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo).
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