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(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式+(數(shù)學(xué)公式2+數(shù)學(xué)公式
(4)(數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式)(數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式

解:(1)原式=-5=6-5=1;
(2)原式====3;
(3)原式=2+3+2=7;
(4)原式=(2-(2=5-6=-1.
分析:(1)根據(jù)二次根式的乘法法則得到原式=-5,然后化簡(jiǎn)后進(jìn)行減法運(yùn)算;
(2)先根據(jù)二次根式的乘法法則得原式=,再根據(jù)除法法則得,然后化簡(jiǎn)即可;
(3)先把各根式化簡(jiǎn),然后進(jìn)行加法運(yùn)算;
(4)利用平方差公式進(jìn)行計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式,再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類(lèi)二次根式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式+(-1)2008-2sin30°;
(2)解不等式組:數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

①如圖1,在矩形ABCD中,E、F為BC上兩點(diǎn),且BE=CF,求證:∠BAF=∠CDE;
②如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)B(4,2),BA⊥x軸于A.
(1)求tan∠BOA的值;
(2)將△AOB繞原點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后記作△A′OB′;
①畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形并寫(xiě)出A′、B′的坐標(biāo);
②求在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段OA掃過(guò)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市鼓勵(lì)市民節(jié)約用水,對(duì)自來(lái)水用戶(hù)按如下標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi):若每月每戶(hù)用水不超過(guò)15立方米,則每立方米水價(jià)按a元收費(fèi);若超過(guò)15立方米,則超過(guò)部分每立方米水價(jià)按2a元收費(fèi),如果某戶(hù)居民在一個(gè)月內(nèi)用水35立方米,那么該居民該月應(yīng)繳水費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

為了積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院提出的“青少年陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,某校成立一個(gè)小組,對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,最后將調(diào)查的50名學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間,繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)計(jì)算這50名學(xué)生每天參加體育鍛煉的平均時(shí)間;
(2)若該校共有900名學(xué)生,試估計(jì)該校學(xué)生中每天參加體育鍛煉的時(shí)間不少于60分鐘的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列語(yǔ)句:
①形狀相同的三角形是全等三角形; 
②任意兩邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等;
③兩個(gè)等邊三角形一定全等;    
④有兩角一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等
其中錯(cuò)誤的說(shuō)法個(gè)數(shù)有


  1. A.
    4個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    2個(gè)
  4. D.
    1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)解方程:數(shù)學(xué)公式;
(2)|2-tan60°|-(π-3.14)0+(-數(shù)學(xué)公式-2+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3:5:10,又△A′B′C≌△ABC,則∠BCA′:∠A′CA為_(kāi)_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某校原有600張舊課桌急需維修,經(jīng)過(guò)A、B、C三個(gè)工程隊(duì)的競(jìng)標(biāo)得知,A、B的工作效率相同,且都為C隊(duì)的2倍,若由一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成,C隊(duì)比A隊(duì)要多用10天.學(xué)校決定由三個(gè)工程隊(duì)一齊施工,要求至多6天完成維修任務(wù).三個(gè)工程隊(duì)都按原來(lái)的工作效率施工2天時(shí),學(xué)校又清理出需要維修的課桌360張,為了不超過(guò)6天時(shí)限,工程隊(duì)決定從第3天開(kāi)始,各自都提高工作效率,A、B隊(duì)提高的工作效率仍然都是C隊(duì)提高的2倍.這樣他們至少還需要3天才能成整個(gè)維修任務(wù).
(1)求工程隊(duì)A原來(lái)平均每天維修課桌的張數(shù);
(2)求工程隊(duì)A提高工作效率后平均每天多維修課桌張數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案