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11.如圖,在矩形ABCD中,E為CD邊上的點,將△BCE沿BE折疊,點C恰好落在AD邊上的點F處.
(1)求證:△ABF∽△DFE.
(2)若AB=3,AF=4,求DE的長.

分析 (1)根據(jù)四邊形ABCD是矩形,于是得到∠A=∠D=∠C=90°,求得∠BFE=∠C=90°,根據(jù)余角的性質(zhì)得到∠ABF=∠DFE,根據(jù)相似三角形的判定定理即可得到結(jié)論;
(2)由勾股定理得到BF=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,求得DF=AD-AF=1,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列比例式即可得到結(jié)論.

解答 (1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=∠C=90°,
∴∠BFE=∠C=90°,
∴∠AFB+∠DFE=180°-90°=90°,∠AFB+∠ABF=90°,
∴∠ABF=∠DFE,
∴△ABF∽△DFE;

(2)解:∵BF=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
∴AD=BC=BF=5,
∴DF=AD-AF=1,
∵△ABF∽△DFE,
∴$\frac{AB}{DF}=\frac{AF}{DE}$,即$\frac{3}{1}=\frac{4}{DE}$,
∴DE=$\frac{4}{3}$.

點評 本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),矩形的性質(zhì),翻折變換-折疊的性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定和性質(zhì)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.某研究性學習小組進行了探究活動,在△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=6,點O是AB的中點,將一塊直角三角板的直角頂點繞點O旋轉(zhuǎn),圖中的M、N分別為直角三角形的直角邊與AC、BC的交點.

(1)如圖①,當三角板的一條直角邊與OB重合時,點M與點A也重合,
①求此時CN的長;②寫出AC2、CN2、BN2滿足的數(shù)量關系即BN2=AC2+CN2;
(2)當三角板旋轉(zhuǎn)到如圖②所示的位置時,即點M在AC上(不與A、C重合),
①猜想圖②中AM2、CM2、CN2、BN2這四條線段滿足的數(shù)量關系:AM2+BN2=NC2+MC2;
②說明你得出此結(jié)論的理由.
(3)若在三角板旋轉(zhuǎn)的過程中滿足CM=CN,請你利用圖③并聯(lián)系上述結(jié)論,求出此時BN的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.在△ABC中,∠BAC=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點F,交AB于點E,P是AC延長線上一點,連接FP,將FP繞點F逆時針旋轉(zhuǎn)2α,得到FK,如果∠B=α(0°<α<90°),則$\frac{CK-CP}{cosα•EF}$=2.

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19.如圖是二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,下列說法錯誤的是( 。
A.函數(shù)y的最大值是4B.函效的圖象關于直線x=-1對稱
C.當x<-1時,y隨x的增大而增大D.當-4<x<1時,函數(shù)值y>0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.某商場經(jīng)營某種品牌的玩具,購進時的單價是30元,根據(jù)市場調(diào)查:在一段時間內(nèi),銷售單價是40元時,銷售量是600件,而銷售單價每漲1元,就會少售出10件玩具.
(1)設玩具的銷售單價為x元(x>40);
則銷售量為1000-10x件,銷售玩具獲得的利潤為-10x2+1300x-30000元(用含x的多項式表示)
(2)商場為減少庫存玩具,銷售單價應定位多少元時,能獲得1萬元銷售利潤?
(3)若規(guī)定該品牌玩具裝銷售單價不低于45元,且商場要完成不少于520件的銷售任務,求商場銷售該品牌玩具獲得的最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.現(xiàn)有數(shù)字-1、1、2各若干,隨機拿兩個數(shù)組成點的坐標(兩個數(shù)可以重復).請用畫樹狀圖或列表的方法羅列所有可能情況,并求組成坐標的點是拋物線y=x2+1上的點的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖1,在△ABC中,D、E、F分別為三邊的中點,G點在AB邊上,△BDG與四邊形ACDG的周長相等.
(1)求證:BG=AG+AC;
(2)求證:∠BGD=$\frac{1}{2}∠A$;
(3)如圖2,連接CG交DE于點H,若BG⊥CG,探索線段DG、DH、AC之間滿足的關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.在△OAB中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=4.以OB為邊,在△OAB外作等邊△OBC,E是OC上的一點.
(1)如圖1,當點E是OC的中點時,求證:四邊形ABCE是平行四邊形;
(2)如圖2,點F是BC上的一點,將四邊形ABCO折疊,使點C與點A重合,折痕為EF,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.若x+y=-2,x-y=4,則x2-y2=-8.

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