| A. | EF垂直平分AD | B. | AD垂直平分EF | ||
| C. | AD與EF互相垂直平分 | D. | 不能確定 |
分析 根據(jù)三角形的角平分線的性質(zhì)定理求出DE=DF,證Rt△ADE≌Rt△ADF,推出AE=AF,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)定理解答即可.
解答 證明:設(shè)AD、EF的交點為K,
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF.
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠AED=∠AFD=90°,
在Rt△ADE和Rt△ADF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=AD}\\{DE=DF}\end{array}\right.$,
∴Rt△ADE≌Rt△ADF(HL),
∴AE=AF.
又∵∠EAD=∠FAD,AK=AK,
∴△AEK≌△AFK,
∴EK=KF,∠AKE=∠AKF=90°,
∴AD是線段EF的垂直平分線,
即AD垂直平分EF,
故選B.
點評 本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,角平分線性質(zhì),線段垂直平分線的性質(zhì)的應(yīng)用,找到Rt△AED和Rt△ADF,通過兩個三角形全等,找到各量之間的關(guān)系,即可證明.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | (0,4)→(0,0)→(4,0) | B. | (0,4)→(4,4)→(4,0) | ||
| C. | (0,4)→(3,4)→(4,2)→(4,0) | D. | (0,4)→(1,4)→(1,1)→(4,1)→(4,0) |
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| A. | B. | C. | D. |
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| A. | 0.5 | B. | 1 | C. | 1或2 | D. | 0.5或2.5 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 能夠完全重合的圖形稱為全等圖形 | |
| B. | 全等圖形的形狀和大小都相同 | |
| C. | 所有正方形都是全等圖形 | |
| D. | 兩邊及兩邊的夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\sqrt{3}$-π | B. | $\sqrt{3}$-2π | C. | 2$\sqrt{3}$-π | D. | 2$\sqrt{3}$-2π |
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