如圖12所示,指出圖中∠1和∠A,∠3和∠A,∠2和∠B,∠BCD和∠B,∠3和∠B,∠A和∠B各是什么角,并指出是有哪兩條直線被哪一條直線所截形成的角?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)已知某種水果的批發(fā)單價與批發(fā)量的函數(shù)關系如圖1所示.
(1)請說明圖中①、②兩段函數(shù)圖象的實際意義.
(2)寫出批發(fā)該種水果的資金金額w(元)與批發(fā)量m(kg)之間的函數(shù)關系式;在上圖的坐標系中畫出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi),以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果.
(3)經(jīng)調(diào)查,某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量與零售價之間的函數(shù)關系如圖(2)所示,該經(jīng)銷商以每日售出60kg以上該種水果,且當日零售價不變,請你幫助該經(jīng)銷商設計進貨和銷售的方案,使得當日獲得的利潤最大.
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河北省廊坊市廣陽區(qū)初中畢業(yè)生統(tǒng)練一數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知某種水果的批發(fā)單價與批發(fā)量的函數(shù)關系如圖1所示.
(1)請說明圖中①、②兩段函數(shù)圖象的實際意義.
(2)寫出批發(fā)
該種水果的資金金額w(元)與
批發(fā)量m(kg)之間的函數(shù)關系式;在上圖的坐標系中畫出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi),以同樣的資金可
以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果.
(3)經(jīng)調(diào)查,某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量與零售價之間的函數(shù)關系如圖(2)所示,該經(jīng)銷商以每日售出60kg以上該種水果,且當日零售價不變,請你幫助該經(jīng)銷商設計進貨和銷售的方案,使得當日獲得的利潤最大.![]()
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科目:初中數(shù)學 來源:2011年河北省廊坊市畢業(yè)生統(tǒng)練一數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知某種水果的批發(fā)單價與批發(fā)量的函數(shù)關系如圖1所示.
(1)請說明圖中①、②兩段函數(shù)圖象的實際意義.
(2)寫出批發(fā)該種水果的資金金額w(元)與批發(fā)量m(kg)之間的函數(shù)關系式;在上圖的坐標系中畫出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi),以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果.
(3)經(jīng)調(diào)查,某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量與零售價之間的函數(shù)關系如圖(2)所示,該經(jīng)銷商以每日售出60kg以上該種水果,且當日零售價不變,請你幫助該經(jīng)銷商設計進貨和銷售的方案,使得當日獲得的利潤最大.
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