如圖,在兩建筑物之間有一旗桿,高15米,從A點(diǎn)經(jīng)過旗桿頂點(diǎn)恰好看到矮建筑物的墻角C點(diǎn),且俯角α為60º,又從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角β為30º,若旗桿底點(diǎn)G為BC的中點(diǎn),則矮建筑物的高CD為( )
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A.20米 B.
米 C.
米 D.
米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省九年級(jí)上學(xué)期第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
圓錐的底面半徑為2,母線長(zhǎng)為4,則它的側(cè)面積為( )
A.8
B.16
C .
D.4![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知∠A是銳角,且tanA=
,則sin
= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州地區(qū)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,方格紙中有一條美麗可愛的小金魚.
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(1)在同一方格紙中,畫出將小金魚圖案繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的圖案;
(2)在同一方格紙中,并在y軸的右側(cè),將原小金魚圖案以原點(diǎn)O為位似中心放大,使它們的相似比為2∶1,畫出放大后小金魚的圖案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州地區(qū)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在﹣1、3、﹣2這三個(gè)數(shù)中,任選兩個(gè)數(shù)的積作為k的值,使反比例函數(shù)
的圖象在第一、三象限的概率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州地區(qū)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)不透明的袋子中有3個(gè)白球、2個(gè)黃球和1個(gè)紅球,這些球除顏色可以不同外其他完全相同,則從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球是黃球的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在等腰梯形ABCD中,AD//BC,AD=3 cm,BC=7 cm,∠B=60°,P為下底BC上一點(diǎn)(不與B、C重合),連接AP,過P點(diǎn)作PE交DC于E,使得∠APE=∠B.
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(1)求證:△ABP∽△PCE;
(2)求等腰梯形的腰AB的長(zhǎng);
(3)在底邊BC上是否存在一點(diǎn)P,使得DE:EC=5:3?如果存在,求出BP的長(zhǎng),如果不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
井岡山景區(qū)為估計(jì)該地區(qū)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物穿山甲的只數(shù),先捕捉20只穿山甲給它們分別作上標(biāo)志,然后放回,待有標(biāo)志的穿山甲完全回歸山林后,第二次捕捉40只穿山甲,發(fā)現(xiàn)其中2只有標(biāo)志。從而估計(jì)該地區(qū)有穿山甲( )
A.400只 B.600只 C.800只 D.1000只
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第一次檢測(cè)二數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
菱形ABCD的一條對(duì)角線長(zhǎng)為6,邊AB的長(zhǎng)是方程x2-7x+12=0的一個(gè)根,則菱形AB的周長(zhǎng)為 ;
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