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閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”．如圖是某校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為408人，表1是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：

（1）求該校八年級(jí)的人數(shù)占全�？�?cè)藬?shù)的百分率；
（2）求表1中A，B的值；
（3）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？

解：（1）八年級(jí)的百分率是：1﹣28%﹣38%=34%；
（2）B=1﹣0.34﹣0.25﹣0.06=0.35
由816÷0.34=2400得圖書是總數(shù)是2400，
所以A=2400×0.25=600（本）
故A的值為600，B的值為0.35；
（3）因?yàn)榘四昙?jí)的人數(shù)是408人，占34%，所以求得全校人數(shù)有：408?34%=1200（人），所以全校學(xué)生平均每人閱讀：2400 ÷1200=2（本）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    8、閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是很大的、希望中學(xué)共有1500名學(xué)生，為了了解學(xué)生課外閱讀的情況，就“你最喜歡的圖書類別”（只選一項(xiàng)）隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問題：
    種類 頻數(shù) 頻率
    科普 0.15
    藝術(shù) 78
    文學(xué) 0.59
    其它 81

    （1）這次隨機(jī)調(diào)查了
    300
    名學(xué)生；
    （2）把統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
    （3）隨機(jī)調(diào)查一名學(xué)生，恰好是最喜歡文學(xué)類圖書的概率是多少？

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界讀書日”．如圖是黃城中學(xué)全校三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)人數(shù)為350人，表（1）是該校學(xué)生閱讀課外書籍精英家教網(wǎng)情況統(tǒng)計(jì)表．請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息，解答下列問題：
    （1）直接寫出表（1）中A、B的值分別為
     
    、
     
    ．
    （2）該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？
    表（1）
    圖書種類 頻數(shù) 頻率
    科普常識(shí) B 0.2
    名人傳記 500 0.25
    漫畫叢書 800 A
    其它 300 0.15

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”．某校為了了解該校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書籍的情況，在全校范圍內(nèi)隨機(jī)對(duì)100名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，繪制了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分：
    精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
    一個(gè)學(xué)期平均一天閱讀課外書籍所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)表
    時(shí)間（分鐘） 20 40 60 80 100 120
    人數(shù)（名） 43 31 15 5 4 2
    請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題：
    （1）補(bǔ)全圖1，圖2；
    （2）這100名學(xué)生一個(gè)學(xué)期平均每人閱讀課外書籍多少本若該校共有3000名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書籍共多少本？
    （3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你對(duì)該校學(xué)生閱讀課外書籍的情況，談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    22、閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年4月23日定為“世界讀書日”．圖③是某校學(xué)生一天作息時(shí)間大致分配的扇形統(tǒng)計(jì)圖；圖①、②是該校三個(gè)年級(jí)男女生一天中閱讀時(shí)間總量的兩幅條形統(tǒng)計(jì)圖．
    （1）圖①、②中哪個(gè)能更好地比較每個(gè)年級(jí)男女學(xué)生閱讀時(shí)間數(shù)；
    （2）這個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)生一天的閱讀時(shí)間有多少小時(shí)？
    （3）全校共有多少名學(xué)生？

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    科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    （2012•順義區(qū)二模）閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界讀書日”．某校倡導(dǎo)學(xué)生讀書，下面的表格是學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表，圖1是該校初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)學(xué)生人數(shù)為204人，請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問題：
    圖書種類 頻數(shù) 頻率
    科普常識(shí) 840 b
    名人傳記 816 0.34
    中外名著 a 0.25
    其他 144 0.06
    （1）求該校八年級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比；
    （2）求表中a，b的值；
    （3）求該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書？

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    同步練習(xí)冊(cè)答案