科目:初中數(shù)學 來源:新課標教材導學 數(shù)學九年級(第一學期) 題型:038
計算:
+
+…+
+
(n為正整數(shù)).
這個式子共有n項,屬于異分母分數(shù)加減的類型.如果先通分,將各項化為同分母分數(shù)的話,分母將十分龐大,這是很困難的,在實際運算的時候也是不現(xiàn)實的,那么怎么辦呢?
讓我們分析一下各項的特點:都是
的形式,當n取從1開始漸次增大的自然數(shù)時,就是各項了.可以把
看成是各項的代表式.我們知道
-
=
=
,
故
=
-
.
利用這一點,每一項都可以拆成兩項,由于n是按自然數(shù)逐次遞增的,所以前后兩項拆開后會有相同部分可以抵消,如:
-![]()
=(
-
)+(
-
)
=1-
+
-![]()
=
.
所以可得
+
+…+
+![]()
=(
-
)+(
-
)+…+(
-
)+(
-
)
=1-
+
-
+…+
-
+
-![]()
=1-![]()
=
.
看!經(jīng)過拆項以后,原本很復雜的計算,一下子簡單了!諾長的一個式子,最后的結(jié)果也很簡單.“巧拆”帶來“巧算”.
利用這樣拆分的方法,你想想下面的計算題,能否做到又快又準呢?
(1)
+
+…+
(n為大于2的整數(shù));
(2)
+
+…+
(n為正整數(shù));
(3)
+
+…+
(n為正整數(shù)).
在你完成上面的計算后,可與同學們討論一下,對于
+
+…+
(n為正整數(shù))
能否還采用這樣的拆項方法進行巧算?為什么?再與同學們探索一下,對于下面的式子,如何計算?
+
+
+…+
(n為正整數(shù)).
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