【題目】菱形
中,
,點
在邊
上,點
在邊
上.
(1)如圖
,若
是
的中點,
,求證:
;
(2)如圖
,若
,求證:
是等邊三角形.
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【答案】見解析
【解析】
(1)首先連接AC,由菱形ABCD中,∠B=60°,根據(jù)菱形的性質(zhì),易得△ABC是等邊三角形,又由三線合一,可證得AE⊥BC,繼而求得∠FEC=∠CFE,即可得EC=CF,繼而證得BE=DF;
(2)首先由△ABC是等邊三角形,即可得AB=AC,以求得∠ACF=∠B=60°,然后利用平行線與三角形外角的性質(zhì),可求得∠AEB=∠AFC,證得△AEB≌△AFC,即可得AE=AF,證得:△AEF是等邊三角形.
解:(1)連接
,
∵在菱形
中,
,
∴
,
,
∴
是等邊三角形,
∵
是
的中點,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
;
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(2)∵
是等邊三角形,
∴
,
,
∴
,
∵
,
∴
,
,
∴
,
在
和
中,
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∴
,
∴
,
∵
,
∴
是等邊三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線
上部分點的橫坐標x,縱坐標y的對應值如下表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
從上表可知,下列說法正確的個數(shù)是( )
①拋物線與x軸的一個交點為(﹣2,0);②拋物線與y軸的交點為(0,6);
③拋物線的對稱軸是x=1;④在對稱軸左側(cè)y隨x增大而增大.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中有一個△ABC,頂點A(﹣1,3),B(2,0),C(﹣3,﹣1).
(1)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1(不寫畫法);
點A關于x軸對稱的點坐標為
點B關于y軸對稱的點坐標為
點C關于原點對稱的點坐標為
(2)若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為1,則△ABC的面積是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為
的菱形
中,對角線
,點
是直線
上的動點,
于
,
于
.
如圖,在邊長為
的菱形
中,對角線
,點
是直線
上的動點,
于
,
于
.
對角線
的長是________,菱形
的面積是________;
如圖
,當點
在對角線
上運動時,
的值是否發(fā)生變化?請說明理由;
如圖
,當點
在對角線
的延長線上時,
的值是否發(fā)生變化?若不變請說明理由,若變化,請直接寫出
、
之間的數(shù)量關系,不用明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖的實線部分是由 Rt△ABC 經(jīng)過兩次折疊得到的,首先將 Rt△ABC 沿 BD 折疊,使點 C落在斜邊上的點 C′處,再沿 DE 折疊,使點 A 落在 DC′的延長線上的點 A′處.若圖中∠C=90°,DE=3cm,BD=4cm,則 DC′的長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2,若點M,N分別在OA,OB上,且△PMN為等邊三角形,則滿足上述條件的△PMN有( )
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A.2個B.3個C.4個D.無數(shù)個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為打造書香校園,計劃購進甲、乙兩種規(guī)格的書柜放置新購進的圖書,調(diào)查發(fā)現(xiàn),若購買甲種書柜3個、乙種書柜2個,共需資金1020元;若購買甲種書柜4個,乙種書柜3個,共需資金1440元.
(1)甲、乙兩種書柜每個的價格分別是多少元?
(2)若該校計劃購進這兩種規(guī)格的書柜共20個,其中乙種書柜的數(shù)量不少于甲種書柜的數(shù)量,學校至多能夠提供資金4320元,請設計幾種購買方案供這個學校選擇.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是BC邊的中點,DE⊥BC,∠ABC的角平分線BF交DE于點P,交AC于點M,連接PC.
(Ⅰ)若∠A=60°,∠ACP=24°,求∠ABP的度數(shù);
(Ⅱ)若AB=BC,BM2+CM2=m2(m>0),△PCM的周長為m+2時,求△BCM的面積(用含m的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝廠里有許多剩余的三角形邊角料,找出一塊△ABC,測得∠C=90°(如圖),現(xiàn)要從這塊三角形上剪出一個半圓O,做成玩具,要求:使半圓O與三角形的兩邊AB、AC相切,切點分別為D、C,且與BC交于點E.
(1)在圖中設計出符合要求的方案示意圖.(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)Rt△ABC中,AC=3,AB=5,連接AO,求出AO的長度.
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