已知反比例函數(shù)
,下列結(jié)論不正確的是
A.圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,3)
B.y隨x的增大而增大
C.圖象在第二、四象限內(nèi)
D.若x>1,則y>-3
B.
【解析】
試題分析:A、將x=-1代入反比例解析式得:y=-![]()
∴反比例函數(shù)圖象過(guò)(-1,3),本選項(xiàng)正確;
B、反比例函數(shù)y=-
,在第二或第四象限y隨x的增大而增大,本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由反比例函數(shù)的系數(shù)k=-3<0,得到反比例函數(shù)圖象位于第二、四象限,本選項(xiàng)正確;
D、由反比例函數(shù)圖象可得:當(dāng)x>1時(shí),y>-3,本選項(xiàng)正確,
綜上,不正確的結(jié)論是B.
故選B.
考點(diǎn): 反比例函數(shù)的性質(zhì).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖形中,既是中心對(duì)稱(chēng)圖形又是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市九年級(jí)5月學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線(xiàn)AD交BC于點(diǎn)D,CD=2,則點(diǎn)D到AB的距離是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期期中考試(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
函數(shù)
和
的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),我們定義函數(shù)
和
相互為“影像”函數(shù)。
類(lèi)似地,如果函數(shù)
和
的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),那么我們定義函數(shù)
和
互為“影像”函數(shù)。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出函數(shù)
的“影像”函數(shù): ;
(2)函數(shù) 的“影像”函數(shù)是
;
(3)如果,一條直線(xiàn)與一對(duì)“影像”函數(shù)
和
的圖象分別交于點(diǎn)A、B、C(點(diǎn)A、B在第一象限),如果CB: BA=1:2,點(diǎn)C在函數(shù)
的“影像”函數(shù)上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是1,求點(diǎn)B的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期期中考試(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知
中,F(xiàn)是BC邊的中點(diǎn),連接DF并延長(zhǎng),交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E.求證:AB=BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期期中考試(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,圓O的半徑為3,點(diǎn)A、B、C在圓O上,且∠ACB=45°,則弦AB的長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期期中考試(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
分解因式:
= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線(xiàn)交AC點(diǎn)E,垂足為點(diǎn)D,連接BE,則∠EBC的度數(shù)為 °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(即一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,BC是半⊙O的直徑,點(diǎn)P是半圓弧的中點(diǎn),點(diǎn)A是弧BP的中點(diǎn),AD⊥BC于D,連結(jié)AB、PB、AC,BP分別與AD、AC相交于點(diǎn)E、F.
(1)BE與EF相等嗎?并說(shuō)明理由;
(2)小李通過(guò)操作發(fā)現(xiàn)CF=2AB,請(qǐng)問(wèn)小李的發(fā)現(xiàn)是否正確,若正確,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不正確,請(qǐng)寫(xiě)出CF與AB正確的關(guān)系式.
(3)求
的值.
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