(1)(5分)在數(shù)軸上畫出表示-
,
,
,
,
。
(2)(5分)有理數(shù)
、
在數(shù)軸上如圖,用“
、=或
”填空:![]()
①
____
,②
___
,③
___
,④
___
,⑤
___
.
(1)數(shù)軸略;(2)①
,②
,③
,④
,⑤=
解析試題分析:(1)根據(jù)數(shù)軸表示點的方法,表示各點即可;
(2)根據(jù)數(shù)軸可得
,且
,再結(jié)合相反數(shù)的意義,依次分析各小題即可判斷.
(1)由絕對值的意義,有![]()
,根據(jù)數(shù)軸表示點的方法可得:(數(shù)軸略);
(2)根據(jù)數(shù)軸可得
,且
,
則①
,②
,③
,④
,⑤
=
.
考點:本題考查的是數(shù)軸上點的表示方法,有理數(shù)的大小比較
點評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握數(shù)軸上點的位置的特征,即可完成。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012人教版七年級下冊第九章不等式與不等式組單元測試數(shù)學(xué)卷5 題型:選擇題
(本小題5分) 分別在數(shù)軸上畫出下列解集.
⑴
; ⑵
;
⑶
; ⑷
;
⑸
且![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省湖州市五校七年級第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題6分)在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”連接起來。
,
,
,
,
,
,![]()
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