如圖,小明的父母出去散步,從家走了20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)亭,母親隨即按原速度返回家,父親在報(bào)亭看了10分鐘報(bào)紙后,用15分鐘返回家,則分別表示父親、母親離家距離與時(shí)間之間關(guān)系的是( )
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A.①③ B.①② C.④② D.④③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱?h中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
計(jì)算(-2x2y)3的結(jié)果是( )
A、-8x6y3 B、6x6y3 C、-8x5y3 D、-6x5y3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省菏澤市成武縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化簡(jiǎn)
的結(jié)果是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,直線AB與x軸交于點(diǎn)A(1,0),與y 軸交于點(diǎn)B(0,-2)。
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(1)求直線AB的解析式。
(2)若直線AB上的點(diǎn)C在第一象限,且S△BOC=2 ,求點(diǎn)C的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖平行四邊形ABCD中,兩對(duì)角線交于點(diǎn)O,點(diǎn)E、F在直線AC上(不與點(diǎn)AC重合),當(dāng)點(diǎn)E、F的位置滿足_______________ 的條件時(shí),四邊形DEBF是平行四邊形。(填一個(gè)你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)臈l件即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某校為了豐富校園文化,舉行初中生書法大賽,決賽設(shè)置了7個(gè)獲獎(jiǎng)名額,共有13名選手進(jìn)入決賽,選手決賽得分均不相同,小穎知道自己的比賽分?jǐn)?shù)后,要判斷自己能否獲獎(jiǎng),需要知道這13名同學(xué)成績(jī)的( )
A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,AE=AF,AC和EF交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)AC至點(diǎn)G,使得AO=OG,連接EG、FG.
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(1)求證:BE=DF,0E=0F
(2)求證:四邊形AEGF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果分式
有意義,那么x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn).為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個(gè)等級(jí):A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的三種統(tǒng)計(jì)圖表.
對(duì)霧霾了解程度的統(tǒng)計(jì)表:
對(duì)霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
B.比較了解 | m |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
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請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有 人,m= ,n= ;
(2)圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;
(3)請(qǐng)補(bǔ)全圖1示數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖;
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