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在①、、中,________是方程組的解(填序號即可)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計。請你根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:

1)填充頻率分布表中的空格;

2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;

3)在該問題中的樣本容量是多少?

答:__________________________。

4)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?(不要求說明理由)

答:__________________________

5)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?

答:__________________________。

頻率分布表

分組                      頻數(shù)                     頻率

50.560.5                 4                        0.08

60.570.5                 8                        0.16

70.580.5                 10                        0.20

80.590.5                 16                        0.32

90.5100.5                     &nbs1p;                  

合計                                             

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

為了了解某中學(xué)初中三年級175名男學(xué)生的身高情況,從中抽測了部分男學(xué)生的身高,下面是數(shù)據(jù)整理與計算的一部分:

(1)在這個問題中,總體和樣本各指什么?

(2)填寫頻率分布表中未完成的部分;

(3)根據(jù)數(shù)據(jù)整理與計算回答下列問題:

①該校初中三年級男學(xué)生身高在155.5159.5(cm)的范圍內(nèi)的人數(shù)約為多少?占多大比例?

②估計該初中三年級男學(xué)生的平均身高.

數(shù)據(jù)整理與計算                                                                   x樣本=164(cm)頻率分布表

                      頻數(shù)累計              數(shù)              頻率

      147.5151.5                           1                    0.02

      151.5155.5                           2                    0.04

      155.5159.5                           4                    0.08

      159.5163.5                           15                 

                                   s;          16                  0.32

      167.5171.5                           5                    0.10

      171.5175.5                                             0.08

      175.5179.5                           3                    0.06

      合計                                    50                 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

行駛中的汽車,在剎車后由于慣性的作用,還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停止,這段距離稱為“剎車距離”.為了測定某型號汽車的剎車性能(車速度不能超過140km/h),對這種汽車進(jìn)行測試,測得數(shù)據(jù)如下:

                                               
  

剎車時車速(km/h      

  
  

0      

  
  

10      

  
  

20      

  
  

30      

  
  

40      

  
  

50      

  
  

60      

  
  

剎車距離(m      

  
  

0      

  
  

0.3      

  
  

1.0      

  
  

2.1      

  
  

3.6      

  
  

5.5      

  
  

7.8      

  

(1)以車速為x軸,以剎車距離為y軸,在坐標(biāo)系中描出這些數(shù)據(jù)所表示的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)這些點(diǎn),得到函數(shù)的大致圖像;

(2)觀察圖像,估計函數(shù)的類型.

(3)如果該函數(shù)解析式為,若該型號汽車在國道上發(fā)生了一次交通事故,現(xiàn)場測得剎車距離為46.5m,請推測剎車時的速度.在事故發(fā)生時,汽車是超速行駛還是正常行駛?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

某燈泡廠為測定本廠生產(chǎn)的燈泡的使用壽命(單位:h),從中抽查了400只燈泡,測定它們的使用壽命如下:

                                         
  

 使用壽命/h      

  
  

   550      

  
  

    650        

  
  

     750       

  
  

    850       

  
        950   

   1050      

  
  

   只數(shù)      

  
  

    21      

  
  

    79      

  
  

      108      

  
  

     92      

  
         76   

    24      

  

 

(1)在這個問題中,總體和樣本各指什么?

(2)計算樣本平均數(shù);

(3)該燈泡廠生產(chǎn)的燈泡的平均使用壽命是多少?

(4)如使用壽命在650小時以上(含650小時)的為合格燈泡,那么該燈泡廠燈泡的合格率大約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

行駛中的汽車,在剎車后由于慣性的作用,還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停止,這段距離稱為“剎車距離”.為了測定某型號汽車的剎車性能(車速度不能超過140km/h),對這種汽車進(jìn)行測試,測得數(shù)據(jù)如下:

                                               
  

剎車時車速(km/h      

  
  

0      

  
  

10      

  
  

20      

  
  

30      

  
  

40      

  
  

50      

  
  

60      

  
  

剎車距離(m      

  
  

0      

  
  

0.3      

  
  

1.0      

  
  

2.1      

  
  

3.6      

  
  

5.5      

  
  

7.8      

  

(1)以車速為x軸,以剎車距離為y軸,在坐標(biāo)系中描出這些數(shù)據(jù)所表示的點(diǎn),并用平滑的曲線連結(jié)這些點(diǎn),得到函數(shù)的大致圖像;

(2)觀察圖像,估計函數(shù)的類型.

(3)如果該函數(shù)解析式為,若該型號汽車在國道上發(fā)生了一次交通事故,現(xiàn)場測得剎車距離為46.5m,請推測剎車時的速度.在事故發(fā)生時,汽車是超速行駛還是正常行駛?

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同步練習(xí)冊答案