【題目】閱讀理解
(1)如圖1,在
中,
,
,
,
為
邊上的點,且
,若
,
,求
的長.
![]()
思考如下:注意到條件中有
,
,不妨把
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
,得到
,連接
,易證
,從而將線段
,
,
集中在了
中,因為
的度數(shù)是________;
,
所以
的長為 ;
類比探究
(2)如圖2,在
中,
,
,
,
為
邊上的點,且
,
,
,求
的長;
![]()
拓展應(yīng)用
(3)如圖3,
是正方形
內(nèi)一點,
,
是
邊上一點,且
,若
,請直接寫出當(dāng)
取最小值時
的長.
![]()
【答案】(1)
;
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得△ACE≌△ABF,△ADE≌△ADF,得∠ABF=∠ACE=30°, DE=DF,再證明△BDF是直角三角形,運用勾股定理求出DF的長即可得到結(jié)論;
(2)將
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
,得到
,連接
,CF, 過點
作
交
的延長線于點
,方法同(1)證明
得
,求出FG和CG的長,再運用勾股定理即可EF的長,從而得到結(jié)論;
(3)將
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
,得到
取
的中點
連接
,
取最小值時,點
在
上,方法同(2)可證明
得OF=OG,在真的三角形BOF中運用勾股定理可求出結(jié)論.
(1)∵AB=AC,∠BAC=120°
∴∠ABC=∠ACB=30°
把
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
,得到
,
![]()
∴△ABF≌△ACE
∴∠ABF=∠ACE=30°
∴∠FBD=60°;
連接
,
∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,
∴∠BAD+∠CAE=60°
∵∠BAF=∠CAE,
∴∠BAF+∠BAD=60°,即∠DAF=60°
∴∠DAF=∠DAE,
又AF=AE,AD=AD,
∴△DAF≌△DAE,
∴DF=DE
∵BD=1,BF=CE=2,且∠FBD=60°
∴∠BFD=30°,
∴∠BDF=90°,
∴
∴DE=
故答案為:60;
;
(2)∵
,
,
∴
是等邊三角形,
∴
,![]()
如圖2 ,將
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn)
,得到
連接![]()
![]()
則
.
![]()
![]()
![]()
又![]()
![]()
.
如圖2,過點
作
交
的延長線于點
.
![]()
![]()
在
中,![]()
在
中,![]()
.
(3)如圖3,將
繞點
順時針旋轉(zhuǎn)
,得到![]()
取
的中點
連接
.
![]()
因為
,
所以
取最小值時,點
在
上
由
類比,得
.
設(shè)
的長為![]()
則
.
所以
,
解得![]()
∴
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于 x 的一元二次方程ax2 8x 6 0 .
(1)若方程有實數(shù)根,求 a的取值范圍;
(2)若 a為正整數(shù),且方程的兩個根也是整數(shù),求 a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙只捕撈船同時從A港出海捕魚,甲船以每小時15
km的速度沿北偏西60°方向前進,乙船以每小時15 km的速度沿東北方向前進.甲船航行2 h到達C處,此時甲船發(fā)現(xiàn)漁具丟在了乙船上,于是甲船快速(勻速)沿北偏東75°的方向追趕乙船,結(jié)果兩船在B處相遇.問:
(1)甲船從C處出發(fā)追趕上乙船用了多少時間?
(2)甲船追趕乙船的速度是每小時多少千米?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖:
![]()
根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:
![]()
(1)寫出表格中
的值;
(2)綜合運用上表中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓(xùn)練成績,若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪名隊員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
的頂點
,
,點
在
軸的正半軸上,
在
軸的正半軸上.連接
,過點
作
,垂足為點
,
交
于點
,則點
的坐標(biāo)為( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,
為坐標(biāo)原點,點
(0,1),點
(1,0),正方形
的兩條對角線的交點為
,延長
至點
,使
.延長
至點
,使
,以
,
為鄰邊做正方形
.
(Ⅰ)如圖①,求
的長及
的值;
(Ⅱ)如圖②,正方形
固定,將正方形
繞點
逆時針旋轉(zhuǎn),得正方形
,記旋轉(zhuǎn)角為
(0°<
<360°),連接
.
①旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)
90°時,求
的大。
②在旋轉(zhuǎn)過程中,求
的長取最大值時,點
的坐標(biāo)及此時
的大。ㄖ苯訉懗鼋Y(jié)果即可).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
為邊
上的中線,點
為
延長線上一點,連接
交
于點
,
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)在圖中找出與
相等的線段,并證明;
(3)若
,求
的值(用含
的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知OA是⊙O的半徑,OA=1,點P是OA上一動點,過P作弦BC⊥OA,連接AB、AC.
![]()
(1)如圖1,若P為OA中點,則AC=______,∠ACB=_______°;
(2)如圖2,若移動點P,使AB、CO的延長線交于點D.記△AOC的面積為S1,△BOD的面積為S2.△AOD的面積為S3,且滿足
,求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,P是邊BC上的一動點(不與點B,C重合),點B關(guān)于直線AP的對稱點為E,連接AE,連接DE并延長交射線AP于點F,連接BF
![]()
(1)若
,直接寫出
的大小(用含
的式子表示).
(2)求證:
.
(3)連接CF,用等式表示線段AF,BF,CF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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