科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
學校舉行“文明環(huán)保，從我做起”征文比賽.現(xiàn)有甲、乙兩班各上交30篇作文，現(xiàn)將兩班的各30篇作文的成績（單位：分）統(tǒng)計如下：
甲班： 
乙班：
| 等級 | 成績（S ） | 頻數(shù) |
| A | 90＜S≤100 | x |
| B | 80＜S≤90 | 15 |
| C | 70＜S≤80 | 10 |
| D | S≤70 | 3 |
| 合計 | 30 |
第19題圖
根據(jù)上面提供的信息回答下列問題
⑴（3分）表中x= ，甲班學生成績的中位數(shù)落在等級 中，扇形統(tǒng)計圖中等級D部分的扇形圓心角n= .
⑵（5分）現(xiàn)學校決定從兩班所有A等級成績的學生中隨機抽取2名同學參加市級征文比賽.求抽取到兩名學生
恰好來自同一班級的概率（請列樹狀圖或列表求解）.
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
佳佳果品店在批發(fā)市場購買某種水果銷售，第一次用1200元購進若干千克，并以每千克8元出售，很快售完．由于水果暢銷，第二次購買時，每千克的進價比第一次提高了10%，用1452元所購買的數(shù)量比第一次多20千克，以每千克9元售出100千克后，因出現(xiàn)高溫天氣，水果不易保鮮，為減少損失，便降價50%售完剩余的水果．
（1）求第一次水果的進價是每千克多少元？
（2）該果品店在這兩次銷售中，總體上是盈利還是虧損？盈利或虧損了多少元？
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。
；
的值為6，那么代數(shù)式
的值為 ( )
B.1 C.
D.
時，誤把減法看成加法，所得答案是
，那么正確結果應為（）
B．
D．
，則正方形ABCD的周長為 ．