【題目】如圖,
是
的直徑,
交
于
,
是
上一點,
為
內(nèi)心,
交
于
,且
.
![]()
(1)求證:
是
的切線;
(2)求證:
.
【答案】見解析
【解析】
(1)利用三角形內(nèi)心性質(zhì)得∠EBD=∠CBD.加上∠DBE=∠BAD,則∠CBD=∠BAD,根據(jù)圓周角定理得到∠BDA=90°.然后證明∠ABC=90°.于是根據(jù)切線的判定定理可判斷BC是⊙O的切線;
(2)連接ED,如圖,則∠BED=∠CED,再證明∠EFD=∠EGD,從而可判斷△DFE≌△DGE.于是得到DF=DG.
(1)∵點D為△BCE的內(nèi)心,
∴BD平分∠EBC.
∴∠EBD=∠CBD.
又∵∠DBE=∠BAD,
∴∠CBD=∠BAD.
又∵AB是〇O直徑,
∴∠BDA=90°.
在Rt△BAD中,∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠CBD+∠ABD=90°,即∠ABC=90°.
∴BC⊥AB.
又∵AB為直徑,
∴BC是〇O的切線;
(2)連接ED,如圖,
![]()
則ED平分∠BEC,
∴∠BED=∠CED.
∵∠EFD為△BFD的外角
∴∠EFD=∠ADB+∠EBD=90°+∠EBD,
又∵四邊形ABDG為圓的內(nèi)接四邊形,
∴∠EGD=180°∠ABD=180°(90°∠CBD)=90°+∠CBD,
又∵∠EBD=∠CBD,
∴∠EFD=∠EGD
又∵ED=ED,
∴△DFE≌△DGE(AAS ).
∴DF=DG.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊AB:BC=3:2,點A(3,0),B(0,6)分別在x軸,y軸上,反比例函數(shù)
(x>0)的圖像經(jīng)過點D,則
值為( )
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A. ﹣14 B. 14 C. 7 D. ﹣7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場欲購進果汁飲料和碳酸飲料共60箱,兩種飲料每箱的進價和售價如下表所示。設(shè)購進果汁飲料x箱(x為正整數(shù)),且所購進的兩種飲料能全部賣出,獲得的總利潤為W元(注:總利潤=總售價-總進價)。
(1)設(shè)商場購進碳酸飲料y箱,直接寫出y與x的函數(shù)解析式;
(2)求總利潤w關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)如果購進兩種飲料的總費用不超過2100元,那么該商場如何進貨才能獲利最多?并求出最大利潤。
飲料 | 果汁飲料 | 碳酸飲料 |
進價(元/箱) | 40 | 25 |
售價(元/箱) | 52 | 32 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是矩形,
,
,動點
以每秒4個單位的速度從點
沿線段
向
點運動,同時動點
以每秒6個單位的速度從點
出發(fā)沿
的方向運動,當(dāng)點
到達點
時,
、
同時停止運動,若記
的面積為
,運動時間為
,則下列圖象中能大致表示,
與
之間函數(shù)關(guān)系圖象的是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
在
上,
經(jīng)過圓心
的線段
于點
,與
交于點
.
(1)如圖1,當(dāng)
半徑為
,若
,求弦
的長;
(2)如圖2,當(dāng)
半徑為
,
,若
,求弦
的長.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某學(xué)校“智慧方園”數(shù)學(xué)社團遇到這樣一個題目:
如圖1,在△ABC中,點O在線段BC上,∠BAO=30°,∠OAC=75°,AO=
,BO:CO=1:3,求AB的長.
經(jīng)過社團成員討論發(fā)現(xiàn),過點B作BD∥AC,交AO的延長線于點D,通過構(gòu)造△ABD就可以解決問題(如圖2).
請回答:∠ADB= °,AB= .
(2)請參考以上解決思路,解決問題:
如圖3,在四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AC⊥AD,AO=
,∠ABC=∠ACB=75°,BO:OD=1:3,求DC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形DEFG的頂點D、E在△ABC的邊BC上,頂點G、F分別在邊AB、AC上.如果BC=4,△ABC的面積是6,那么這個正方形的邊長是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)二次函數(shù)
,其中
.
(1)若函數(shù)
的圖象經(jīng)過點(2,6),求函數(shù)
的表達式;
(2)若一次函數(shù)
的圖象與
的圖象經(jīng)過x軸上同一點,探究實數(shù)
,
滿足的關(guān)系式;
(3)已知點
和
在函數(shù)
的圖象上,若
,求
的取值范圍.
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