【題目】如圖,直線
與
軸
軸分別交于點(diǎn)
、
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
(
)求
的值.
(
)若點(diǎn)
是第二象限內(nèi)的直線
上的一個動點(diǎn),在點(diǎn)
的運(yùn)動過程中,試寫出
的面積
與
的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量
的取值范圍.
![]()
【答案】(
)
;(
)
(
).
【解析】試題分析:
(1)把點(diǎn)E(-8,0)代入y=kx+6即可求得k的值;
(2)把(1)中所求得的k的值代入y=kx+6即可得到直線的解析式,由點(diǎn)P是直線第二象限內(nèi)在直線y=kx+6上的點(diǎn)可得
結(jié)合OA=6即可得到S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,由點(diǎn)P在第二象限結(jié)合點(diǎn)E的坐標(biāo)為(-8,0)即可得到x的取值范圍為:-8<x<0.
試題解析:
(
)∵
過
,
∴
,
.
(
)∵
,
∴
,
∵
在直線上,
∴
,
∴![]()
![]()
,
∵
在第二象限,且點(diǎn)E的坐標(biāo)為(-8,0),
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=
(k1<0,x<0)圖象上一點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸、y軸的垂線,分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),交反比例函數(shù)y=
(0<k2<|k1|)圖象于E、F兩點(diǎn).
(1)用含k1、k2的式子表示四邊形PEOF的面積;
(2)若P點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,3),且PB:PF=2:3,分別求出k1、k2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊運(yùn)動,速度為2cm/s;動點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC邊運(yùn)動,速度為4cm/s;如果P、Q兩動點(diǎn)同時運(yùn)動,那么何時△QBP與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區(qū)內(nèi)有一塊長、寬比為2∶1的矩形空地,計劃在該空地上修筑兩條寬均為2 m的互相垂直的小路,余下的四塊小矩形空地鋪成草坪,如果四塊草坪的面積之和為312 m2,請求出原來大矩形空地的長和寬.
(1)請找出上述問題中的等量關(guān)系:_________________;
(2)若設(shè)大矩形空地的寬為xm,可列出的方程為_____________,方程的解為__________,原來大矩形空地的長和寬分別為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)
是等邊
內(nèi)的任一點(diǎn),連接
,
,
.
如圖
,已知
,
,將
繞點(diǎn)
按順時針方向旋轉(zhuǎn)
,使
與
重合,得
.
(
)
的度數(shù)是__________.
(
)用等式表示線段
,
,
之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.(圖
為備用圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O(0,0),B(0,1)是正方形OBB1C的兩個頂點(diǎn),以它的對角線OB1為一邊作正方形OB1B2C1 ,以正方形OB1B2C1的對角線OB2為一邊作正方形OB2B3C2 ,再以正方形OB2B3C2的對角線OB3為一邊作正方形OB3B4C3 ,…,依次進(jìn)行下去,則點(diǎn)B6的坐標(biāo)是( )
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A. (﹣8,0) B. (0,﹣8) C. (
,0) D. (
,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,
,
,且滿足
,過
作
軸于
.
(
)求
的面積.
(
)在
軸上是否存在點(diǎn)
,使
和
的面積相等?若存在,求出
點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
(
)動點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以每秒
的速度沿射線
運(yùn)動,如果在運(yùn)動過程中
為等腰三角形,求出點(diǎn)
運(yùn)動的時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1 500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等。從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是( )
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A.樣本容量是200
B.D等所在扇形的圓心角為15°
C.樣本中C等所占百分比是10%
D.估計全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人
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