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4.如圖,△ABC中,∠ABC=40°,BD平分∠ABC,BC=BD+AD.求證:AB=AC.

分析 在BC上取一點(diǎn)E,是BE=BD,作DF⊥BA于F,DG⊥BC于G,由角平分線的性質(zhì)就可以得出DF=DG,進(jìn)而可以得出△DAF≌△DEG,就有DA=DE,再由求出DE=CE就可以得出結(jié)論.

解答 解:在BC上取一點(diǎn)E,是BE=BD,作DF⊥BA于F,DG⊥BC于G,
∴∠DFA=∠DGE=90°.
∵BD平分∠ABC,DF⊥BA,DG⊥BC,
∴DF=DG.
∵∠ABC=40°,
∴∠ABD=∠DBE=20°,
∴∠BDF=70°,
∵BE=BD,∠DBC=20°,
∴∠BED=∠BDE=80°,
∴∠BDF=∠BED,
在△DAF和△DEG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DFA=∠DGE}\\{∠BAC=∠BED}\\{DF=DG}\end{array}\right.$,
∴△DAF≌△DEG(AAS),
∴AD=ED,
∵BC=BD+AD,
∴BC=BD+DE=BE+CE,
∴DE=CE,
∵∠BED=∠C+∠EDC,
∴80°=∠C+∠EDC,
∴∠C=40°,
∴∠ABC=∠C,
∴AB=AC.

點(diǎn)評 本題考查了等腰三角形的性質(zhì)的運(yùn)用,角平分線的性質(zhì)的運(yùn)用,全等三角形的判定及性質(zhì)的運(yùn)用,解答時(shí)合理添加輔助線是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在△ABC中,點(diǎn)M、N分別在邊AB、AC上,且AM:MB=CN:NA=1:2,如果$\overrightarrow{AB}=\overrightarrow a,\overrightarrow{AC}=\overrightarrow b$,那么$\overrightarrow{MN}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow$-$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{a}$(用$\overrightarrow a,\overrightarrow b$表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.正方形ABCD的邊長為8,在各邊上順次截取AE=BF=CG=DH=5,則四邊形EFGH是正方形,面積為34.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用代入法解下列方程組:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{a=2b+3}\\{a=3b+20}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-y=13}\\{x=6y-7}\end{array}\right.$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.函數(shù)y=$\frac{1}{{x}^{2}+ax+b}$(a,b為非0常數(shù))取得最大值的條件是(  )
A.a2-4b≥0B.a2-4b≠0
C.a2-4b<0D.與a,b取值有關(guān),不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,已知過點(diǎn)(0,-$\frac{1}{4}$)的拋物線C1:y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為Q(1,0),現(xiàn)將該拋物線上所有點(diǎn)的縱坐標(biāo)加h(h>0),橫坐標(biāo)不變,得到新的拋物線,記為C2,在y軸的負(fù)半軸作一條平行于x軸的直線,與兩條拋物線交于A、B、C、D四點(diǎn),直線AD與x軸的距離是m2(m>0)
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)當(dāng)h=4時(shí),設(shè)拋物線C2與x軸的正半軸交于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作x軸的垂線,交直線y=x+1于點(diǎn)F,點(diǎn)P在拋物線C2上,如果要求S△EFP≤6時(shí),求點(diǎn)P橫坐標(biāo)xp的取值范圍;
(3)作拋物線C1的對稱軸,與直線AD交于點(diǎn)M,與拋物線C2交于點(diǎn)N,若點(diǎn)A,C關(guān)于y軸對稱,求tan∠MDN與tan∠MCQ的比值(用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.在數(shù)學(xué)課上,老師要求學(xué)生探究如下問題:
(1)如圖1,在等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2,PB=$\sqrt{3}$,PC=1,試求∠BPC的度數(shù).李華同學(xué)一時(shí)沒有思路,當(dāng)他認(rèn)真分析題目信息后,發(fā)現(xiàn)以PA、PB、PC的長為邊構(gòu)成的三角形是直角三角形,他突然有了正確的思路:如圖2,將△BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△BP′A,連接PP′,易得△P′PB是等邊三角形,△PP′A是直角三角形.則∠BPC=150°.
(2)如圖3,在正方形ABCD內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=$\sqrt{5}$,BP=$\sqrt{2}$,PC=1,試求∠BPC的度數(shù).
(3)如圖4,在正六邊形ABCDEF內(nèi)有一點(diǎn)P,且PA=2$\sqrt{13}$,PB=4,PC=2.
①∠BPC=120°;
②求正六邊形ABCDEF的邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn).點(diǎn)D從C出發(fā),沿線段CO以1個(gè)單位/秒的速度向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)D作OC的垂線交BC于點(diǎn)E,作EF∥OC,交拋物線于點(diǎn)F.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)小明在探究點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn),①當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí),EF長度可看作O;②當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)O重合時(shí),EF長度也可以看作O,于是他猜想:設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到OC中點(diǎn)位置時(shí),當(dāng)線段EF最長,你認(rèn)為他猜想是否正確,為什么?
(3)連接CF、DF,請直接寫出△CDF為等腰三角形時(shí)所有t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.大于-6.1的所有負(fù)整數(shù)為-6,-5,-4,-3,-2,-1,238.1萬精確到千位.

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同步練習(xí)冊答案