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已知x+y=2,xy=1,則
1
4
x2-
1
2
xy+
1
4
y2的值為
 
考點:提公因式法與公式法的綜合運用
專題:
分析:先提取公因式
1
4
,并利用完全平方公式整理出已知條件的形式,然后代入數據計算即可得解.
解答:解:
1
4
x2-
1
2
xy+
1
4
y2
=
1
4
(x2-2xy+y2),
=
1
4
(x2+2xy+y2-4xy),
=
1
4
(x+y)2-xy,
∵x+y=2,xy=1,
∴原式=
1
4
×22-1=1-1=0.
故答案為:0.
點評:本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解,一個多項式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止.
練習冊系列答案
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平行四邊形ABCD的周長為90,對角線AC、BD交于O,且△AOB與△AOD的周長差為5.求平行四邊形ABCD的各邊長.

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解方程:
x-6
x-10
+
x-2
x-6
=
x-3
x-7
+
x-5
x-9

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已知a-
1
a
=2,求a2+
1
a2
和a4+
1
a4
的值.

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如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.
(1)想想看,你能得到什么結論?
(2)若過點O作一直線EF和邊BC平行,與AB交于點E,與AC交于點F.則圖(2)中有幾個等腰三角形?線段EF和EB、FC之間有怎樣的關系?
(3)若∠ABC≠∠ACB,其他條件不變,圖(3)中是否還有等腰三角形?(2)中第二問的關系是否還存在?寫出你的理由.

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分解因式:(a2+b22-4ab(a2+b2)+4a2b2=
 

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點A(x1,y1)和B(x2,y2)都在直線y=-
1
2
x-1上,且x1>x2,則y1與y2的關系是( 。
A、y1≤y2
B、y1=y2
C、y1<y2
D、y1>y2

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已知關于x的方程
x-4
6
-
kx-1
3
=
1
3
,當k為何值時,方程有解?

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,如圖,平面直角坐標系xOy中,已知定點A(1,0)和B(0,1),若動點C在x軸上運動,則使△ABC為等腰三角形的點C有
 
個.

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