如圖，在地面上的點A處測得樹頂B的仰角為α度，AC＝7米，則樹高BC為 米(用含α的代數(shù)式表示)．
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2
x+m=0，有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求實數(shù)m的最大整數(shù)值；
（2）在（1）的條下，方程的實數(shù)根是x1，x2，求代數(shù)式x12+x22﹣x1x2的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖①，在平面直角坐標系中，點
的坐標為（
，
），點
（3，
），二次函數(shù)
的圖象為
。
（1）平移拋物線，使平移后的拋物線經(jīng)過點，但不經(jīng)過點。
①滿足此條件的函數(shù)解析式有 個；
②寫出向下平移且過點的解析式 。
（2）平移拋物線，使平移后的拋物線經(jīng)過、兩點，所得的拋物線為
，如圖②，求拋物線的解析式及頂點坐標，并求
的面積；
（3）在
軸上是否存在點
，使
，若存在，求出點的坐標；若不存在，請說明好理由。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，將△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF，若△ABC的周長為16cm，則四邊形ABFD的周長為( )
(A)16cm (B)18cm (C)20cm (D)22cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
類比梯形的定義，我們定義：有一組對角相等而另一組對角不相等的凸四邊形叫做“等對角四邊形”．
(1)已知：如圖1，四邊形ABCD是“等對角四邊形”，∠A≠∠C，∠A＝70°，∠B＝80°．求∠C，∠D的度數(shù)．
(2)在探究“等對角四邊形”性質(zhì)時：
①小紅畫了一個“等對角四邊形”ABCD(如圖2)，其中∠ABC＝∠ADC，AB＝AD，此時她發(fā)現(xiàn)CB＝CD成立．請你證明此結(jié)論；
②由此小紅猜想：“對于任意‘等對角四邊形’，當(dāng)一組鄰邊相等時，另一組鄰邊也相等”．你認為她的猜想正確嗎?若正確，請證明；若不正確，請舉出反例．
(3)已知：在“等對角四邊形"ABCD中，∠DAB＝60°，∠ABC=90°，AB＝5，AD＝4．求對角線AC的長．
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與
，其中
，
，那么它們在同一坐標系中的圖象可能是
；
B． 
C． 
D． 