在矩形ABCD中,將對(duì)角線CA繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到CE,連接AE,取AE的中點(diǎn)F,連接BF,DF.
(1)若點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上,如圖1.
①依題意補(bǔ)全圖1;
②判斷BF與DF的位置關(guān)系并加以證明;
(2)若點(diǎn)E在線段BC的下方,如果∠ACE=90°,∠ACB=28°,AC=6,請(qǐng)寫(xiě)出求BF長(zhǎng)的思路.(可以不寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果)![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知∠α的一邊在x軸上,另一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,4),頂點(diǎn)為(﹣1,0),則sinα的值是( 。
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A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
“農(nóng)民也可以報(bào)銷(xiāo)醫(yī)療費(fèi)了!”這是某市推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢(qián),就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費(fèi),年終時(shí)可得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強(qiáng)了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險(xiǎn)的能力.小華與同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答以下問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查了多少村民,被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款;
(2)該鄉(xiāng)若有10 000村民,請(qǐng)你估計(jì)有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人,假設(shè)這兩年的年增長(zhǎng)率相同,求這個(gè)年增長(zhǎng)率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)用配方法推導(dǎo)關(guān)于x的一元二次方程ax2+ bx + c = 0的求根公式時(shí),對(duì)于b2-4ac>0的情況,他是這樣做的:![]()
小明的解法從第 步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤;這一步的運(yùn)算依據(jù)應(yīng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系
中,直線
(k≠0)與雙曲線
(m≠0)的一個(gè)交點(diǎn)為A,與x軸交于點(diǎn)B(5,0).
(1)求k的值;
(2)若AB=
,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線y=x+1與y=-2x+a的交點(diǎn)在第一象限,則a的取值可以是( ).
A.-1 B.0 C.1 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在Rt△ABC中,∠A=90°,有一個(gè)銳角為60°,BC=6.若P在直線AC上(不與點(diǎn)A,C重合),且∠ABP=30°,則CP的長(zhǎng)為_(kāi)______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,∠MON內(nèi)有一點(diǎn)P,P點(diǎn)關(guān)于OM的軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是G,P點(diǎn)關(guān)于ON的軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是H, GH分別交OM、ON于A、B點(diǎn),若GH的長(zhǎng)為10cm,求△PAB的周長(zhǎng)為( )
A.5cm B.10cm C.20cm D.15cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)
在 x=0 和 x=2 時(shí)的函數(shù)值相等.
(Ⅰ)求二次函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若一次函數(shù) y= kx+6 的圖象與二次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn) A(-3, m) ,求 m 和 k的值;
(Ⅲ)設(shè)二次函數(shù)的圖象與 x 軸交于點(diǎn) B, C (點(diǎn) B 在點(diǎn) C 的左側(cè)),將二次函數(shù)的圖象在點(diǎn) B,C 間的部分(含點(diǎn) B 和點(diǎn) C)向左平移 n( n >0)個(gè)單位后得到的圖象記為 G ,同時(shí)將(Ⅱ)中得到的直線 y= kx+6 向上平移 n 個(gè)單位.請(qǐng)結(jié)合圖象回答:平移后的直線與圖象 G 有公共點(diǎn)時(shí), n 的取值范圍.
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