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在解方程組數(shù)學(xué)公式時(shí)，小明把c看錯(cuò)了得數(shù)學(xué)公式，而他看后面的正確答案是數(shù)學(xué)公式，則a=________，b=________，c=________．

4    5    -2
分析：不論是否看錯(cuò)了c，小明的結(jié)果和正確答案都符合第一個(gè)方程，因此可把這兩組值代入第一個(gè)方程，形成一個(gè)關(guān)于a、b的方程組，從而解答求出a、b．至于c可把正確結(jié)果代入第二個(gè)方程中，直接求解．
解答：把和代入ax+by=2中，得
，
解之，得a=4，b=5．
把代入cx-7y=8中，得
c=-2．
點(diǎn)評(píng)：注意讀懂題意．把正確的答案代入cx-7y=8可以得到c的值．把正確答案和看錯(cuò)了c后得到的答案代入方程ax+by=2就可以得到a和b的值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在解方程組
ax+by=2
cx-7y=8
時(shí)，小明把c看錯(cuò)了得
x=-2
y=2
，而他看后面的正確答案是
x=3
y=-2
，則a=
 
，b=
 
，c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法．善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數(shù)后，把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下：
一次函數(shù)與方程的關(guān)系：
<small id="avucc"><fieldset id="avucc"></fieldset></small>
<progress id="avucc"><abbr id="avucc"></abbr></progress>
    


    
（1）一次函數(shù)的解析式就是一個(gè)二元一次方程；
    （2）點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程①的解；
    （3）點(diǎn)C的坐標(biāo)（x，y）中的x，y的值是方程組②的解．一次函數(shù)與不等式的關(guān)系；
    

      <strong id="avucc"><blockquote id="avucc"></blockquote></strong>
      <dd id="avucc"><abbr id="avucc"></abbr></dd><small id="avucc"></small>
    • 


      
（1）函數(shù) y=kx+b的函數(shù)值y大于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式③的解集；
      （2）函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y小于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式④的解集；（1）請(qǐng)根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線上寫出相應(yīng)的結(jié)論：
      ①
      kx+b=0
      kx+b=0

      ②
      y=kx+b
      y=k1x+b1
      y=kx+b
      y=k1x+b1

      ③
      kx+b＞0
      kx+b＞0

      ④
      kx+b＜0
      kx+b＜0

      （2）如圖，如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
      x≤1
      x≤1
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：課外練習(xí)　七年級(jí)數(shù)學(xué)　下
				題型：044
			
      

						
      

      在解方程組時(shí)，小明看錯(cuò)了a，得到方程組的解是李紅把b看錯(cuò)了，得到方程組的解是請(qǐng)你根據(jù)以上信息，求出a，b，并正確解方程組．
      

      

      

			
      

			
      
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初一數(shù)學(xué)　華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審) 華東師大(新課標(biāo)2001-3年初審)
				題型：044
			
      

						
      

      小明和小亮在解方程組時(shí)，小明把方程(1)中的a抄錯(cuò)了，小亮把方程(2)中的b抄錯(cuò)了，結(jié)果小明求得方程組的解為，小亮求得方程組的解為，試問原方程組是怎樣的？它的正確解是多少？
      

      

      

			
      

			
      
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