科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.5x-4 B.5x+4
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué) 三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:013
反比例函數(shù)y=
(k≠0)任取一點M(a,b),過M作MA⊥x軸,MB⊥y軸,所得矩形OAMB的面積為S=MA·MB=|b|·|a|=|ab|.又因為b=
,故ab=k,所以S=|k|(如圖(1)).
這就是說,過雙曲線上任意一點作x軸、y軸的垂線,所得的矩形面積為|k|.這就是k的幾何意義,會給解題帶來方便.現(xiàn)舉例如下:
例1:如(2)圖,已知點P1(x1,y1)和P2(x2,y2)都在反比例函數(shù)y=
(k<0)的圖像上,試比較矩形P1AOB與矩形P2COD的面積大小.
解答:
=|k|
=|k|
故
=![]()
例2:如圖(3),在y=
(x>0)的圖像上有三點A、B、C,經(jīng)過三點分別向x軸引垂線,交x軸于A1、B1、C1三點,連結(jié)OA、OB、OC,記△OAA1、△OBB1、△OCC1的面積分別為S1、S2、S3,則有( )
![]()
A.S1=S2=S3
B.S1<S2<S3
C.S3<S1<S2
D.S1>S2>S3
解答:∵
=
|k|=
,
=
|k|=![]()
=
|k|=![]()
S1=S2=S3,故選A.
例3:一個反比例函數(shù)在第三象限的圖像如圖(4)所示,若A是圖像任意一點,AM⊥x軸,垂足為M,O是原點,如果△AOM的面積是3,那么這個反比例函數(shù)的解析式是________.
![]()
解答:∵S△AOM=
|k|
又S△AOM=3,
∴
|k|=3,|k|=6
∴k=±6
又∵曲線在第三象限
∴k>0∴k=6
∴所以反比例函數(shù)的解析式為y=
.
根據(jù)是述意義,請你解答下題:
如圖(5),過反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖像上任意兩點A、B分別作軸和垂線,垂足分別為C、D,連結(jié)OA、OB,設(shè)AC與OB的交點為E,△AOE與梯形ECDB的面積分別為S1、S2,比較它們的大小,可得
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A.S1>S2
B.S1=S2
C.S1<S2
D.大小關(guān)系不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
探索研究
(1
)觀察一列數(shù)2,4,8,16,32,…,發(fā)現(xiàn)從第二項開始,每一項與前一項之比是一個常數(shù),這個常數(shù)是 ;根據(jù)此規(guī)律,如果(2
)如果欲求![]()
將①式兩邊同乘以3,得
………………………………………………………②
由②減去①式,得
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(3
)用由特殊到一般的方法知:若數(shù)列查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044
報紙上刊登了一則新聞,標(biāo)題為“保健食品合格率為75%”, 請據(jù)此回答下列問題:
(1)這則新聞能否說明市面上所有保健食品中恰好有25%為不合格產(chǎn)品?
(2)你認(rèn)為這則消息來源于普查,還是抽樣調(diào)查?為什么?
(3)如果已知在這次質(zhì)量監(jiān)督檢查中各項指標(biāo)均合格的商品有45種,你能算出共有多少種保健食品接受檢查了嗎?
(4)此次商品質(zhì)量檢查的結(jié)果顯示如下表,有人由此認(rèn)為“進口商品的不合格率較低,更讓人放心”.你同意這種說法嗎?為什么?
產(chǎn)地 | 國內(nèi) | 進口 |
被檢數(shù) | 55 | 5 |
不合格數(shù) | 14 | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:初中數(shù)學(xué) 三點一測叢書 八年級數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:044
閱讀下面的短文,并解答下列問題.
從相似形到相似體我們把相似形的概念推廣到空間,如果兩個幾何體大小不一定相等,但形狀完全相同,就把它們叫做相似體.
如下圖,甲、乙是兩個不同的正方體,正方體都是相似體,它們的一切對應(yīng)線段之比都等于相似比a∶b,設(shè)S甲、S乙分別表示這兩個正方體的表面積,則
.又設(shè)V甲、V乙分別表示這兩個正方體的體積,則
.
(1)下列幾何體中,一定屬于相似體的是
A.兩個球體 B.兩個圓錐體 C.兩個圓柱體 D.兩個長方體
(2)請歸納出相似體的3條主要性質(zhì).
①相似體的一切對應(yīng)線段(或弧)長的比等于________;
②相似體的表面積比等于________;
③相似體體積比等于________.
(3)假定在完全正常發(fā)育的條件下,不同時期的同一個人的身體是相似體.一個小朋友上幼兒園時身高為1.1 m,體重為18 kg,到了初三時,身高為1.65 m,問他的體重是多少?(不考慮不同時期人體平均密度的變化).
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