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如圖,菱形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EGAD于G,連接GF.若A=80°,則DGF的度數(shù)為_(kāi)__________.

 

 

50°

【解析】

試題分析:如圖,延長(zhǎng)AD、EF相交于點(diǎn)H,

F是CD的中點(diǎn),

CF=DF,

菱形對(duì)邊ADBC,

∴∠H=CEF,

CEF和DHF中,

,

∴△CEF≌△DHF(AAS),

EF=FH,

EGAD,

GF=FH,

∴∠DGF=H,

四邊形ABCD是菱形,

∴∠C=A=80°,

菱形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),

CE=CF,

CEF中,CEF=(180°﹣80°)=50°,

∴∠DGF=H=CEF=50°.

故答案是50°

考點(diǎn):1.菱形的性質(zhì)2.全等三角形的判定與性質(zhì)3.直角三角形斜邊上的中線

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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函數(shù)y=的自變量x的取值范圍為   

 

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如圖,AB是O的直徑,過(guò)點(diǎn)A作O的切線并在其上取一點(diǎn)C,連接OC交O于點(diǎn)D,BD的延長(zhǎng)線交AC于E,連接AD.

(1)求證:CDECAD;

(2)若AB=2,AC=2,求AE的長(zhǎng).

 

 

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餐桌邊的一蔬一飯,舌尖上的一飲一酌,實(shí)屬來(lái)之不易,舌尖上的浪費(fèi)讓人觸目驚心.據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年浪費(fèi)的食物總量折合糧食約500億千克,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A.5×1010千克 B.50×109千克 C.5×109千克 D.0.5×1011千克

 

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隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車(chē)逐漸走入平常百姓家.某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取了我市某單位部分職工進(jìn)行調(diào)查,對(duì)職工購(gòu)車(chē)情況分4類(lèi)(A:車(chē)價(jià)40萬(wàn)元以上;B:車(chē)價(jià)在20—40萬(wàn)元;C:車(chē)價(jià)在20萬(wàn)元以下;D:暫時(shí)未購(gòu)車(chē))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)調(diào)查樣本人數(shù)為_(kāi)_________,樣本中B類(lèi)人數(shù)百分比是_______,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù)是________;

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)該單位甲、乙兩個(gè)科室中未購(gòu)車(chē)人數(shù)分別為2人和3人,現(xiàn)從中選2人去參觀車(chē)展,用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求選出的2人來(lái)自不同科室的概率.

 

 

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某種生物孢子的直徑為0.00058m.把0.00058用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_____________.

 

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下列命題中,真命題是( )

A.對(duì)角線相等的四邊形是矩形

B.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形

C.一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

D.一組鄰邊相等,并且有一個(gè)內(nèi)角為直角的四邊形是正方形

 

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為了了解某地初中三年級(jí)學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)(均為整數(shù)),從中抽取了1%的同學(xué)的競(jìng)賽成績(jī),整理后繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖,請(qǐng)結(jié)合圖形解答下列問(wèn)題:

(1)指出這個(gè)問(wèn)題中的總體;

(2)求競(jìng)賽成績(jī)?cè)?4.5﹣89.5這一小組的頻率;

(3)如果競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)的同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)估計(jì)該地初三年級(jí)約有多少人獲得獎(jiǎng)勵(lì).

 

 

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(A)290× (B)290×

(C)2.90× (D)2.90×

 

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