如圖,在正方形網(wǎng)格中,△OBC的頂點分別為O(0,0),B(3,﹣1)、C(2,1).
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(1)以點O(0,0)為位似中心,按比例尺2:1在位似中心的異側(cè)將△OBC放大為△OB′C′,放大后點B、C兩點的對應(yīng)點分別為B′、C′,畫出△OB′C′,并寫出點B′、C′的坐標(biāo):B′( , ),C′( , );
(2)在(1)中,若點M(x,y)為線段BC上任一點,寫出變化后點M的對應(yīng)點M′的坐標(biāo)( , ).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某旅行團(tuán)在一城市游覽,有甲、乙、丙、丁四個景點,導(dǎo)游說:“①要游覽甲,就得去乙;②乙、丙只能去一個;③丙、丁要么都去,要么都不去;”根據(jù)導(dǎo)游的說法,在下列選項中,該旅行團(tuán)可能游覽的景點是( )
A. 甲、丙 B. 甲、丁 C.乙、丁 D.丙、丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市彭水縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
春蘭集團(tuán)對應(yīng)聘者甲、乙、丙進(jìn)行面試,并從專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三方面給應(yīng)聘者打分,每一方面滿分20分,最后的打分制成條形統(tǒng)計圖(如圖).
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(1)利用圖中提供的信息,在專業(yè)知識方面3人得分的極差是多少?在工作經(jīng)驗方面3人得分的眾數(shù)是多少?在儀表形象方面誰最有優(yōu)勢?
(2)如果專業(yè)知識、工作經(jīng)驗、儀表形象三個方面的重要性之比為10:7:3,那么作為人事主管,你應(yīng)該錄用哪一位應(yīng)聘者為什么?
(3)在(2)的條件下,你對落聘者有何建議?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市彭水縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知如圖,A是反比例函數(shù)
的圖象上的一點,AB丄x軸于點B,且△ABO的面積是3,則k的值是( )
A.3 B.﹣3 C.6 D.﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
直線y=x+b與雙曲線y=
交于點A(﹣1,﹣5).并分別與x軸、y軸交于點C、B.
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(1)直接寫出b= ,m= ;
(2)根據(jù)圖象直接寫出不等式x+b<
的解集為 ;
(3)若點D在x軸的正半軸上,是否存在以點D、C、B構(gòu)成的三角形與△OAB相似?若存在,請求出D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,直線y=﹣2x+2與x軸y軸分別相交于點A、B,四邊形ABCD是正方形,曲線y=
在第一象限經(jīng)過點D.則k= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
命題“如果a=b,那么a2=b2”的逆命題是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)下面是解分式方程的過程,閱讀完后請?zhí)羁眨?/p>
解方程:
=45.
【解析】
方程兩邊都乘以2x,得960﹣600=90x,
解這個方程,得x=4.
經(jīng)檢驗,x=4是原方程的根.
第一步計算中的2x是: ;這個步驟用到的依據(jù)是 ;
解分式方程與解一元一次方程之間的聯(lián)系是: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市博野縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列命題中正確的是()
A.有限小數(shù)不是有理數(shù)
B.無限小數(shù)是無理數(shù)
C.數(shù)軸上的點與有理數(shù)一一對應(yīng)
D.數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)
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