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在有些情況下，不需要計算出結果也能把絕對值符號去掉．例如：
|6+7|=6+7；|6-7|=7-6；|7-6|=7-6；|-6-7|=6+7；
根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：
（1）|7-21|=；（2）| $數(shù)學公式$ |=；
（3）| $數(shù)學公式$ |=；（4）| $數(shù)學公式$ |=；
（5）用合理的方法計算：| $數(shù)學公式$ |+| $數(shù)學公式$ |-| $數(shù)學公式$ |．

解：（1）|7-21|=21-7；
（2）| $\text{[math]}$ |=0.8- $\text{[math]}$ ；
（3）| $\text{[math]}$ |= $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ；
（4）| $\text{[math]}$ |= $\text{[math]}$ +2.8-3.2；
（5）原式= $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ =- $\text{[math]}$ ．
分析：絕對值的性質(zhì)：正數(shù)的絕對值等于它本身；負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù)；0的絕對值是0．
首先根據(jù)有理數(shù)的運算法則判斷式子的符號，再根據(jù)絕對值的性質(zhì)正確化簡．
點評：此題的難點在第（5）小題，把互為相反的兩個數(shù)相加，使運算簡便．
做題時，要注意多觀察各項之間的關系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在有些情況下，不需要計算出結果也能把絕對值符號去掉．例如：
|6+7|=6+7；|6-7|=7-6；|7-6|=7-6；|-6-7|=6+7；
根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：
（1）|7-21|=

；（2）|-

+0.8|=

；
（3）|

；（4）|3.2-2.8-

；
（5）用合理的方法計算：|

150

557

|+|

150

557

|-|-

|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在有些情況下，不需要計算出結果也能把絕對值符號去掉。例如：

｜6＋7｜＝ 6＋7 ；｜6—7｜＝7－ 6；｜7－6｜＝7－ 6 ；｜―6―7｜＝6＋7；

根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：

（1）｜7－21｜＝________；（2）｜｜＝________；（3）｜｜＝________；（4）｜｜＝________；

（5）用合理的方法計算：｜｜＋｜｜－｜｜.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在有些情況下，不需要計算出結果也能把絕對值符號去掉。例如：
｜6＋7｜＝ 6＋7 ；｜6—7｜＝7－ 6；｜7－6｜＝7－ 6 ；｜―6―7｜＝6＋7；
根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：
（1）｜7－21｜＝________；（2）｜

｜＝________；（3）｜

｜＝________；（4）｜

｜＝________；
（5）用合理的方法計算：｜

｜＋｜

｜－｜

｜.

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科目：初中數(shù)學 來源：第二章有理數(shù)目標檢測試卷及答案 題型：填空題

在有些情況下，不需要計算出結果也能把絕對值符號去掉。例如：
｜6＋7｜＝ 6＋7 ；｜6—7｜＝7－ 6；｜7－6｜＝7－ 6 ；｜―6―7｜＝6＋7；
根據(jù)上面的規(guī)律，把下列各式寫成去掉絕對值符號的形式：
（1）｜7－21｜＝________；（2）｜｜＝________；（3）｜｜＝________；（4）｜｜＝________；
（5）用合理的方法計算：｜｜＋｜｜－｜｜.