分析 先根據(jù)負(fù)整數(shù),絕對值的非負(fù)性,偶次方的非負(fù)性求出x、y、z的值,再代入求出即可.
解答 解:∵x是最大的負(fù)整數(shù),
∴x=-1,
∵|z-2|+(y+3)2=0,
∴z-2=0,y+3=0,
∴z=2,y=-3,
∴$\frac{2xy+z}{{x}^{2}-{y}^{2}+4}$=$\frac{2×(-1)×(-3)+2}{(-1)^{2}-(-3)^{2}+4}$=4.
點(diǎn)評 本題考查了絕對值的非負(fù)性,偶次方的非負(fù)性,負(fù)整數(shù),求代數(shù)式的值的應(yīng)用,能求出x、y、z的值是解此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 收縮壓的變化 (與前一天相比) | 升30單位 | 降20單位 | 升17單位 | 升18單位 | 降20單位 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖,AB、CD為⊙O的直徑,弦AE∥CD,連接BE交CD于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作直線EP與CD的延長線交于點(diǎn)P,使∠PED=∠C.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)求證:ED平分∠BEP;
(3)若⊙O的半徑為5,CF=2EF,求PD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
計算:
﹣(﹣1)2017﹣(π﹣3)0+
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市八年級3月份階段性檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對某班組織的一次考試成績進(jìn)行統(tǒng)計,已知80.5~90.5分這一組的頻數(shù)是7,頻率是0.2,那么該班級的人數(shù)是______人.
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