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某商場經營一種新型節(jié)能燈.已知這種節(jié)能燈的進價為每個10元,每月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系近似滿足一次函數:y=-10x+500,設商場獲得的利潤為w(元).
(1)當銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?并求出最大利潤;
(2)商場的營銷部提出了A、B兩種營銷方案
方案A:該節(jié)能燈的銷售單價高于進價且不超過25元;
方案B:每月銷售量不少于80件,且每個節(jié)能燈的利潤至少為26元.
請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.
考點:二次函數的應用
專題:
分析:(1)由題意得,每月銷售量與銷售單價之間的關系可近似看作一次函數,利潤=(定價-進價)×銷售量,從而列出關系式;
(2)分別求出方案A、B中x的取值范圍,然后分別求出A、B方案的最大利潤,然后進行比較.
解答:解:(1)由題意,得:w=(x-10)×y,
=(x-10)•(-10x+500)
=-10x2+600x-5000
=-10(x-30)2+4000,
即當銷售單價定為30元時,每月可獲得最大利潤,最大利潤為4000元.
(2))A方案利潤高.
理由如下:
A方案中:10<x≤25,
故當x=25時,w有最大值,
此時wA=3750;
B方案中:
-10x+500≥80
x-10≥26
,
故x的取值范圍為:36≤x≤42,
∵函數w=-10(x-30)2+4000,對稱軸為直線x=30,
∴當x=36時,w有最大值,
此時wB=3400,
∵wA>wB,
∴A方案利潤更高.
點評:此題考查了二次函數的性質及其應用以及拋物線的基本性質,另外將實際問題轉化為求函數最值問題,從而來解決實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

長江三峽電站總裝機容量16780000千瓦,用科學記數法表示16780000為( 。
A、1678×104
B、16.78×106
C、1.678×107
D、0.1678×108

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科目:初中數學 來源: 題型:

用科學記數法表示1020000000=
 

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科目:初中數學 來源: 題型:

分解因式:(a2+3a22-(a+3)2

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知ax4+bx3+cx2+dx+e=(x-3)4,求值:
(1)a+b+c+d+e;
(2)b+d.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系中,一次函數y=
3
4
x+3的圖象分別與x、y軸交于A、B兩點,點C在一次函數y=
3
4
x+3的圖象上,且AB=BC,二次函數y=x2+bx+c的圖象經過點B、C.
(1)求二次函數y=x2+bx+c的解析式;
(2)點M為位于BC下方的拋物線上一動點,求點M運動到什么位置時,△BCM的面積最大?
(3)直線BC上是否存在異于B、C的一點P,作PQ∥y軸交與二次函數于點Q,使PQ=BP?如果存在,求點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑為R.
(1)請用無刻度的直尺、圓規(guī)作出已知圓的內接正△ABC;
(只需保留作圖痕跡)
(2)試求正△ABC的周長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

對于多項式x2+y2+x2y2-6xy+5,不論x,y為何值,這個多項式的值都不會是負數,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

建材廠按顧客訂貨合同生產兩種規(guī)格的正方形瓷磚,大小兩種瓷磚的面積相差319cm2,瓷磚的邊長是整數且均不大于50cm,求這兩種瓷磚的邊長.

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