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4.小紅和小明在操場做游戲,如圖1,他們先在地上畫了半徑分別為OB=2m和OA=3m的同心,圓蒙上眼睛在一定距離外向圈內(nèi)投擲小石子,若擲中陰影,則小紅勝,否則小明勝(未擲中圈內(nèi)不算)

(1)你認(rèn)為游戲公平嗎?為什么?
(2)能否利用上面的游戲中用到的“用頻率來估算概率”的原理,來估算圖2長方形ABCD中的不規(guī)則圖形的面積?其中AB=2m,BC=3m(說明設(shè)計方案的實施步驟和如何估算陰影部分的面積)

分析 (1)分別求得圓環(huán)和小圓的面積即可求得兩人得分的概率,比較概率即可求解;
(2)向矩形里面投石子,分別確定落在不同區(qū)域的次數(shù),然后用落在不規(guī)則圖形里面的次數(shù)除以總次數(shù)乘以面積即可求得面積.

解答 解:(1)圓環(huán)的面積為:32π-22π=5π;
小圓的面積為:4π,
所以P小紅勝=$\frac{5π}{9π}$=$\frac{5}{9}$;
P小明勝=$\frac{4π}{9π}$=$\frac{4}{9}$,
所以游戲不公平;
(2)蒙上眼睛在一定距離外向矩形投擲小石子,落在矩形內(nèi)m(盡可能多)次,不規(guī)則圖形內(nèi)n次,則不規(guī)則圖形的面積為$\frac{n}{m}$×2×3=$\frac{6n}{m}$平方米.

點評 本題考查了利用頻率估計概率及游戲公平性的知識,解題的關(guān)鍵是能夠確定概率,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.如圖,正方形ABCD中,已知AB=2,動點P、Q分別在AC、CD上,且AP=CQ,則(BP+BQ)2的最小值是8+4$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.完成下列推理說明:
如圖,已知∠A=∠F,∠C=∠D,試說明BD∥CE.
解:∵∠A=∠F( 已知 ),
∴AC∥DF(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),
∴∠D=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
又∵∠C=∠D( 已知 ),
∴∠1=∠C(等量代換),
∴BD∥CE(同位角相等,兩直線平行).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在△ABC中,AB=AC,點D是邊BC所在的直線上的動點(點D不與B、C重合),過點D作DE∥AC交直線AB于點E,DF∥AB交直線AC于點F.
(1)求證:AF=DE;
(2)若AC=5,DE=6,則DF=1或11.
(3)試探究:D在不同位置時,DE,DF,AC具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論:
①當(dāng)點D在線段BC上時,關(guān)系是:DE+DF=AC;
②當(dāng)點D在線段BC延長線上時,關(guān)系是:DE-DF=AC;
③當(dāng)點D在線段CB延長線上時,關(guān)系是:DF-DE=AC;
(4)請選擇(3)中你探究獲得的其中一個結(jié)論證明之.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖,圓O的直徑為10cm,弦AB的長為8cm,P是弦AB上一點,若OP的長是整數(shù),則滿足條件的點P有幾個(  )
A.8B.7C.6D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.若m,n滿足|m-3|+(2n+4)2=0,求-mn2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.命題“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”的逆命題是什么?是真命題還是假命題?若是真命題請你證明,若是假命題請你舉反例說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.老師在黑板上出了一道解方程的題$\frac{2x-1}{3}$=1-$\frac{x+2}{4}$,小明馬上舉手,要求到黑板上做,他是這樣做的:
4(2x-1)=1-3(x+2)①
8x-4=1-3x-6②
8x+3x=1-6+4③
11x=-1 ④
x=-$\frac{1}{11}$⑤
老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都知道卻沒有掌握好,因此解題時有一步出現(xiàn)了錯誤,請你指出他錯在( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.例:解方程x4-7x2+12=0
解:設(shè)x2=y,則x4=y2,∴原方程可化為:y2-7y+12=0,解得y1=3,y2=4,
當(dāng)y=3時,x2=3,x=±$\sqrt{3}$,當(dāng)y=4時,x2=4,x=±2.
∴原方程有四個根是:x1=$\sqrt{3}$,x2=-$\sqrt{3}$,x3=2,x4=-2.
以上方法叫換元法,達(dá)到了降次的目的,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,運用上述方法解答下列問題.
(1)解方程:(x2+x-2)(x2+x-3)=2;
(2)已知a、b、c是Rt△ABC的三邊(c為斜邊),S△ABC=6,且a、b滿足(a2+b22-21(a2+b2)-100=0,試求Rt△ABC的周長.

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同步練習(xí)冊答案