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如圖所示，AB是方格紙中連接格點的線段，點C是圖中的一個格點，請直接在圖中分別找點D和點E，連接CD、CE，使CD//AB，CE⊥AB。

如圖所示：

解析試題分析：根據(jù)平行線、垂線的作法結合格點的特征即可作出圖形.
如圖所示：

考點：基本作圖
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握平行線、垂線的作法，即可完成.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

13、已知方格紙中的每個小方格是邊長為1的正方形，A，B兩點在小方格的頂點上，位置如圖所示，在小方格的頂點上確定一點C，連接AB，AC，BC，使△ABC的面積為3個平方單位．則這樣的點C共有
3
個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、（探索題）如圖所示，已知方格紙中的每個小方格是邊長為1的正方形，A，B兩點在小方格的頂點上，位置如圖所示，請在小方格的頂點上確定一點C，連接AB，AC，BC，使三角形ABC面積為2個平方單位，畫出所有可能的圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015屆江西省七年級下學期第一次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，AB是方格紙中連接格點的線段，點C是圖中的一個格點，請直接在圖中分別找點D和點E，連接CD、CE，使CD//AB，CE⊥AB。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2003年江西省南昌市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2003•江西）已知方格紙中的每個小方格是邊長為1的正方形，A，B兩點在小方格的頂點上，位置如圖所示，在小方格的頂點上確定一點C，連接AB，AC，BC，使△ABC的面積為3個平方單位．則這樣的點C共有    個．

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